幼儿教育一定要放宽心态, 找寻孩子们的快乐, 融入其中
- 作者: 哇啦哇啦哇啦啦哇
- 来源: 数月亮
- 2019-06-18
一次手工制作活动中，我教孩子们用橡皮泥制作蛋糕，讲解示范后，便让小朋友动手制作，我就到孩子们中间巡回指导。我发现王佳恒、王海林、刘冰淇三个小朋友守着面前的橡皮泥，不肯动手。原来是橡皮泥把他们难住了，由于橡皮泥很软不好捏，我便边示范边讲解要领，他们点点头，似乎明白了。
我又去看别的小朋友了，待我回来再看他们做的怎么样时，他们手中拿着橡皮泥还没有动手，于是我又给他们示范讲解一遍，可他们还是无从下手，我便又无可奈何地给他们示范讲解，但心中早已不耐烦，冲着他们说：“这么简单的，别的小朋友一遍就学会，我讲了几遍了，你们还不会，小手也太笨了吧。”看着他们默默低下了头，心里一气，索性去看别的孩子了。
走到孩子们中间，看着他们那稚嫩的小手在笨拙地拿着橡皮泥，我的心动了，孩子还小，接受能力有差异，家长把孩子交给我们，就是让他们跟着我们老师学点儿知识、本领和技能。如果孩子什么都会，什么都懂，那还要我们老师干什么？我这样做不是在挫伤孩子的自尊心和求知欲吗?
想到这儿，我又重新回到他们跟前，一遍一遍示范讲解，终于橡皮泥捏成了，蛋糕顺利的制作出来了，他们开心的笑了，我也笑了，心里感到很满足。
