形容融合得的成语
- 作者: ISorry
- 来源: 数月亮
- 2019-05-28
形容融合得的成语
关于融合的成语及解释如下：
【浑然一体】：浑然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
【混然一体】：混然：混同在一起的样子。融合成一个整体，不可分割。也形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
【融洽无间】：融合而没有隔阂抵触。
【融为一体】：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。
【乳水交融】：融：融合。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
【水乳不分】：指水和奶汁融合为一体。形容关系密切，意气投合。
【水乳交融】：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
【水乳之合】：指水和奶汁融合为一体。形容关系密切，意气投合。
【水乳之契】：象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
【先辨淄渑】：淄、渑二水的味道不同，分开能辨别，合起来无法分辨。泛指事物融合后难以分辨。
【意境融彻】：指在文艺创作中所描画的生活图景与表现的思想内涵完全融合在一起。
望采纳
求几十个形容文化气息的成语，比如博大精深
繁花似锦
源远流长 底蕴深厚 深奥不测
1、胸无点墨：肚子里没有一点墨水。指人没有文化。
2、蹶角受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。原指四方夷族和外国人来中国朝贡，接受教化。形容声威极大。
3、知文达理：知、达：懂得。有文化，讲道理。形容有教养。
4、雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
5、美雨欧风：欧：欧洲。比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
6、用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
7、胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
8、卖弄才学：指故意显示自己有文化水平。
9、一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。比喻基础差，底子薄。
10、兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
11、黄金时代：指人一生中最为宝贵的时期。也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
12、识字知书：指有文化知识。
13、洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。
14、衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，这里借喻文人众多。比喻太平盛世，文人众多，文化兴盛。
15、识文断字：识字。指有一点文化知识。
16、不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
17、推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
18、粗识之无：粗：略微。略微认识“之”“无”二字。指文化程度很低。
19、能写会算：指有一定的文化水平。
20、欧风墨雨：比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
21、未识一丁：丁：“个”的讹字。不认识一个字，指没有文化的人。
22、粗俗之辈：指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
23、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
24、横僿不文：僿，粗鄙。粗鄙没有文化。
25、知书识字：指有文化修养。
26、欧风美雨：①比喻欧美的政治、经济和文化。②比喻欧美的侵略。
27、附庸风雅：附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
28、百年树人：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
29、谈吐风雅：风雅：风流儒雅。指有文化修养和生活风度。
30、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
31、博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
32、不识之无：连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。
33、传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。
34、敏而好古：敏：勤勉。指勤勉钻研古代文化。
35、源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
36、斯文委地：犹斯文扫地。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
37、兴文偃武：偃：停息。振兴文化经济，停息军事武备。
38、古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
39、裂冠毁冕：①比喻背弃王室。②比喻绝意仕进。③比喻毁灭华夏文化，背离民族传统。
40、琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
41、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。
字正腔圆
炉火纯青
古色古香
中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.
连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.
篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.
狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.
左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏
形容民族间文化融合的有意境词语有哪些？
齐心协力
众志成城
折筷子的故事
一个巴掌拍不响，一个好汉三个桩
众人拾柴火焰高
形容友好的：
情同手足．风雨同舟．患难与共．团结合作．亲如兄弟．友好往来．
形容和谐的：
国泰民安 宋代吴自牧《梦粱录、山川神》：“每岁海潮大溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祁国泰民安。”泰，平安，安定；安，安居乐业。国家太平，人民安居乐业。
太平盛世 天下太平，万物安宁。专指安定、兴盛和谐的时代。
世外桃源 晋、陶渊明《桃花源诗并序》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”世外桃源比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界。
政通人和 宋代范仲淹《岳阳楼记》：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上……。”政通，政令通达，人和，上下一心。形容国家稳定，人民安乐。
和气致祥 《汉书、刘向传》：“和其致祥，乖气致异。”致，招致，招来，和气，和蔼之气、和谐之气。意思是说社会和谐之气可以招来吉祥。
安居乐业 《汉书、货殖传》：“各安其居而乐其业，甘其食而美其服。”《后汉书、仲长统传》录《昌言、理乱》：“安居乐业，长养子孙。”安，安心，居，住的地方，乐，喜欢，业，职业。安心地住在那儿，喜欢自己的职业。形容人们安定地生活，愉快地劳动。
天下为公 《礼记、礼运》：“大道之行也，天下为公。”孙希旦《集解》：“天下为公者，天子之位传贤不传子也。”原意是指不把君主之位当作一家的私有财产。后来泛指天下财富天下共有。旧民主主义革命时期，孙中山先生借用来作为对民权主义的解释，意思是指国家政权为一般平民所共有。
承平盛世 《汉书、食货志》：“王莽因汉承平之业，匈奴称藩，百蛮宾服。”承，继承，平，太平，盛世，富裕安定的时代。
民和年丰 《作传、桓公六年》：“奉盛以告曰：洁粢米盛，谓其三时，不害而民和年丰也。”民和，百姓和睦，安居，年成很好，人民生活快乐。
地利人和 《孟子、公孙丑下》：“天时不如地利，地利不如人和……。”地利，优越的地理条件，人和，和睦、和谐，良好的群众关系，专指人民之间只要互相帮助、互相照顾，就可以战胜一切困难，取得胜利。
相濡以沫,举案齐眉,相敬如宾,如胶似漆
情深契露 情投契露 比翼双飞
形容中西方文化结合的成语
学贯中西
洋为中用
类似于"博大精深"这样，形容文化气息的成语有哪些？
类似于"博大精深"这样，形容文化气息的成语有古色古香、源远流长、书香四溢、人杰地灵、钟灵毓秀等
1、 古色古香[gǔ sè gǔ xiāng]?：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
造句：今天的黄鹤楼虽然富有古色古香的情调，但它已不是古时的黄鹤楼了。
2、 源远流长[yuán yuǎn liú cháng]：源头很远，水流很长。 比喻历史悠久。
造句：新年的钟声已经敲响，幸福的生活源远流长
3、书香四溢[shū xiāng sì yì]：是原来是古人为防止蠹虫咬食书籍，便在书中放置一种芸香草，这种草有一种清香之气，夹有这种草的书籍打开之后清香袭人，故而称之为“书香四溢”。
造句：地广人稀环境好，追求境界素质高。社区静谧才安逸，书香四溢有和气。
4、 人杰地灵[rén jié dì líng]：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
造句：江南人杰地灵,是文人才子向往的好地方。
5、 钟灵毓秀[zhōng líng yù xiù]?：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
造句：屏山岩的钟灵毓秀，曾吸引古今诸多文人墨客的题咏。
形容民族间文化融合的词语有哪些？
1、齐心协力，[qí xīn xié lì]：形容认识一致，共同努力。
出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
造句：地震过后，百端待举，大家要齐心协力，克服各种困难。
2、万众一心，[wàn zhòng yī xīn]：千万人一条心。形容团结一致。
出处：《后汉书·朱擕传》：“万人一心，犹不可当，况十万乎！”
造句：只要大家万众一心，艰苦奋斗，我们就一定能实现四个现代化。
3、众擎易举，[zhòng qíng yì jǔ]：擎：往上托。许多人一齐用力，容易把东西举起来。比喻大家同心协力就容易把事情办成。
出处：明·张岱《募修岳鄂王祠姆疏》：“盖众擎易举，独力难支。”
造句：你不用担心，众擎易举，好消息马上就会传来。
4、风雨同舟，[fēng yǔ tóng zhōu]：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。”
造句：希望在新的一年大家风雨同舟，携手前进。
5、休戚与共，[xiū qī yǔ gòng]：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。
出处：《晋书·王导传》：“吾与元规休戚是同，悠悠之谈，宜绝智者之口。”
造句：我们应该紧密团结，休戚与共,生死相依。
6、众志成城，[zhòng zhì chéng chéng]：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
出处：《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”
造句：孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。
7、戮力同心，[lù lì tóng xīn]：戮力：并力；同心：齐心。齐心合力。
出处：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”
造句：相异之处不可忽视，共同利益亦不可不谋，须得戮力同心以求。
8、情同手足，[qíng tóng shǒu zú]：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。
出处：唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”
造句：我俩虽说姓名不同,但情同手足。
9、太平盛世，[tài píng shèng shì]：安定、兴盛的时代。
出处：鲁迅《坟·灯下漫笔》：“复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。”
造句：我国封建社会历代王朝建立初期，都曾有过太平盛世的繁荣景象。
10、国泰民安，[guó tài mín ān]：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。
出处：宋·吴自牧《梦梁录·山川神》：“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。”
造句：国泰民安须思危，富国强兵防未然。
形容有文化的成语
1、才高八斗
拼音：cái gāo bā dǒu
成语解释：才：文才。形容人文才很高。
成语出处：明 陈汝元《金莲记 偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。”
成语例子：左宗棠这人虽然才高八斗，器量却不开阔。（唐浩明《曾国潘》）
2、学识渊博
拼音：xué shí yuān bó
成语解释：指学识深而且广
成语出处：孙犁《小说杂谈》：“我们可以说作者的学识渊博，但不会说他是在卖弄。”
成语例子：王教授在工程力学界是学识渊博的一流专家。
3、博学多识
拼音：bó xué duō shí
成语解释：学问广博，见识丰富
成语出处：宋·朱熹《朱子语类·论语》第45卷：“只是圣人之所以圣，却不在博学多识，而在一以贯之。”
成语例子：章诒和《往事并不如烟·斯人寂寞》：“这个清华国学研究院毕业的包先生，博学多识，通文史，精诗词，尤擅对联。”
4、博古知今
拼音：bó gǔ zhī jīn
成语解释：博：广博。通晓古今的事情。形容知识渊博
成语出处：三国·魏·王肃《孙子家语·观周》：“吾闻老聃，博古知今，通礼乐之原，明道德之归。”
反义词：孤陋寡闻
5、才华横溢
拼音：cái huá héng yì
成语解释：才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。
成语出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。”
成语例子：他从小就流露出才华横溢的天资来。
形容文化的成语
二泉映月、五行八卦百家争春、源远流长、返璞归真、泰山北斗、众家所长、吉祥如意、争奇斗艳、奇葩、百家争鸣、天道勤酬、五彩缤纷、张灯结彩、辞旧迎新、光宗耀祖、大红大紫、意犹未尽、百鸟朝凤、别有洞天。、敲锣打鼓、文韬武略、大吉大利、姹紫嫣红、大富大贵、师出名门、繁花似锦、清茗一盏、根红苗正、富贵吉祥、博大精深、万紫千红、百花齐放
形容文化高的成语
形容博学的成语 ：
学富五车、
才高八斗、
满腹经纶、
博学多才、
博览群书、
学识渊博、
出口成章、
汗牛充栋、
学贯中西、
才华横溢
博物君子 指博学多识的人。
出处：《史记·吴太伯世家》：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。呜呼，又何其闳览博物君子也！”《后汉书·周荣传》：“蕴椟古今，博物多闻，《三坟》之篇，《五集》之策，无所不览。”
博学多才 学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”
博学洽闻 博学：广博。学问广博，见识丰富。
出处：《晋书·荀顗传》：“性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。”
高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
青藜学士 指博学之士。
出处：《三辅黄图·阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。夜有老人，著黄衣，直青藜杖，叩阁而进。见向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端，烟然，因以见向，授《五行洪范》之文。至曙而来，请问姓名，云：我是太乙之精，天帝闻卯金之子有博学者，下而观焉。”
宿学旧儒 指老成博学的读书人。
出处：宋·胡仔《苕溪隐丛话前集·西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”
谈天论地 谈论天文地理。形容博学多识。
谭天说地 指所谈的内容极为广泛。形容谈论者知识广博。
出处：《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲论古今，惊得先生一字俱无。”
通才练识 博学多才，见识练达。
通材达识 指博学多才、见识练达的人。同“通才练识”。
出处：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。”
文献之家 指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
学老于年 指青年人的博学。
出处：《宋史·文苑传七·熊克》：“克幼而翘秀，既长，好学善属文，郡博士胡宪器之，曰：‘子学老于年，他日当以文章显。’”
1、七步之才：形容才思敏捷。
2、通材达识：指博学多才、见识练达的人。
3、文献之家：指博学多闻、熟悉典章掌故的人。
4、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
5、超俗绝世：谓超出世俗，无人可比。
6、高才大学：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
7、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
8、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
9、喷珠吐玉：嘴里喷吐出珍珠美玉。形容博学多才，出口成章。
10、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
11、满腹诗书：比喻博学多才，知识丰富。
12、一目十行：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
13、谈天论地：谈论天文地理。形容博学多识。
14、青藜学士：指博学之士。
15、名满天下：天下闻名。形容名声极大。
16、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
17、学界泰斗：一般用来称颂德高望重的，([www.lz13.cn])因其卓越成就、高尚品德、精深修养而为众人敬仰的杰出人物。
18、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
19、喷唾成珠：唾：唾沫。咳嗽出来的唾沫都化成了珍珠。形容博学多才，出口成章。
20、学老于年：指青年人的博学。
21、一代楷模：一个时代的模范人物。
22、博物君子：指博学多识的人。
23、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
24、博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
25、通才练识：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。
26、君子不器：君子：指品格高尚的人；不器：不像某一种器皿。君子博学多才，可胜任各种工作。
27、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
28、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
29、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
30、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
表示文化的成语
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读书种子 ? ?指在文化上能承先启后的读书人。
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附庸风雅 ? ?附庸：依傍，追随；风雅：泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
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古为今用 ? ?批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
*
黄金时代 ? ?指人一生中最为宝贵的时期。也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
*
识文断字 ? ?识字。指有一点文化知识。
*
斯文扫地 ? ?斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
*
推陈出新 ? ?指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
