文明上网知识问答
- 作者: Ldiay67208768
- 来源: 数月亮
- 2019-05-30
一、单选题
1、国务院新闻办公室2010年6月发布的《中国互联网状况》白皮书阐明，中国政府的基本互联网政策是（B）。
A、积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用；
B、积极利用，科学发展，依法管理，确保安全；
C、法律规范，行政监管，行业自律，技术保障；
D、统筹规划，统一标准，分级管理，促进发展。
2、2009年1月，国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署七部门开展（D）专项行动，对网上低俗信息进行集中整治。
A、打击网络侵权盗版
B、百日网络安全督查
C、整治网络赌博
D、整治互联网低俗之风
3、2006年4月19日中国互联网协会发布（A），号召广大网民从自身做起，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明上网。
A、《文明上网自律公约》
B、《绿色上网行动计划》
C、《博客服务自律公约》
D、《健康网络计划》
4、（C）规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络；禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的电子出版物以及网络信息等。
A、《信息网络传播权保护条例》 B、《互联网信息服务管理办法》
C、《未成年人保护法》
D、《信息网络传播权保护条例》
5、提倡文明上网，健康生活，我们不应该有下列哪种行为？（A）
A、在网上随心所欲地对其他网友进行人身攻击。
B、自觉抵制网上的虚假、低俗内容，让有害信息无处藏身。
C、浏览合法网站，玩健康网络游戏，并用自己的行动影响周围的朋友。
D、不信谣，不传谣，不造谣。
6、下列属于文明上网行为的是（D）。
A、小颜在某网络游戏中盗窃多名游戏玩家的“宝物”卖给他人，获利3000余元。
B、某论坛连续发表对某公司进行的毫无根据的污辱诽谤的文章，给该公司造成了重大经济损失。
C、肖某经常使用代理服务器登录色情网站。
D、刘女士非常热爱摄影，经常把自己拍摄的风景照片发布在论坛上，因此结识了很多志同道合的影友。
7、按照《互联网电子邮件服务管理办法》规定，未经互联网电子邮件接收者明确同意，任何组织或者个人不得向其发送（B）的互联网电子邮件。
A、包含个人照片
B、包含商业广告内容
C、含有附件
D、包含会议通知
8、网吧不能对哪种人群开放？（C）
A、
18岁以上
B、20岁以上
C、18岁以下
D、20岁以下
9、在网上会结交一些网友，下列哪些做法是理智的？（B）
A、网上的朋友都是虚拟关系，没必要说真话。
B、网友之间应以诚相待，彼此尊重。
C、网友是陌生的，可以对他们随意透露隐私。
D、谈得很投机，就可以轻易借钱给网友。
10、赵某对某办公软件进行解密，并制成光盘在网上销售。赵某应当承担何种法律责任？（C）
A、只承担民事责任。
B、只承担民事责任及行政责任。
C、承担民事责任及行政责任的同时，还可能承担刑事责任。
D、或者承担民事责任，或者承担行政责任。
二、多选题
1、1994年以来，我国颁布了一系列互联网管理法律法规，其中包括（ABCD）。
A、《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》
B、《互联网新闻信息服务管理规定》
C、《互联网信息服务管理办法》
D、《中华人民共和国电信条例》
2、以下选项属于《文明上网自律公约》内容的是（ABCD）。
A、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
B、提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
C、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
D、提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
3、中国互联网协会先后制定并发布了（ABD）等自律规范。
A、《中国互联网行业自律公约》
B、《文明上网自律公约》
C、《中国网民自律公约》
D、《博客服务自律公约》
4、为加强公众对互联网服务的监督，2004年以来，我国先后成立了（ABCD）等公众举报受理机构。
A、互联网违法和不良信息举报中心
B、网络违法犯罪举报网站
C、12321网络不良与垃圾信息举报受理中心
D、12390扫黄打非新闻出版版权联合举报中心
5、《侵权责任法》第三十六条第二款规定,网络用户利用网络服务实施侵权行为的，被侵权人有权通知网络提供者采取的必要措施有（ABD）。
A、删除
B、屏蔽
C、关闭网站
D、断开链接
6、以下属于网上低俗内容的是（ABCD）。
A、恶意传播侵害他人隐私的内容；
B、带有侵犯个人隐私性质的走光、偷拍、露点等内容；
C、宣扬暴力、恶意谩骂、侮辱他人等的内容；
D、推介淫秽色情网站和网上低俗信息的链接、图片、文字等内容。
7、为了维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序，对下列（ABCD）行
为，构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
A、利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传；
B、利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉；
C、利用互联网侵犯他人知识产权；
D、利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息。
8、下列哪些行为符合文明上网的基本礼仪？（ABC）
A、确保用语的规范和文明，不故意挑衅和使用脏话；
B、尊重他人隐私，未经别人同意，不翻阅别人的电子邮件或聊天记录；
C、学会包容，对不同观点不冷嘲热讽；
D、以人身攻击式的语言参与网上争辩。
9、以下哪些属于不文明的上网行为？（BCD）
A、举报黄色网站；
B、聊天时脏话连篇；
C、发布低俗的图片；
D、故意传播病毒文件。
10、网络游戏经营单位应当在（ABC）等显著位置标示《网络文化经营许可证》等信息。
A、企业网站
B、用户服务中心
C、产品客户端
D、产品操作界面
11、网络实名制有哪些益处？（ABCD）
A、可以防止匿名散布谣言，减少人身攻击；
B 、对网络上的言行进行自我约束；
C 、保护青少年免受网络不良因素影响；
D 、有效遏制网络犯罪。
12、帮助青少年戒除“网瘾”需要（ABCD）。
A、提升青少年自身的自制力；
B、家长切实负起教育责任；
C、信息提供者需建设青少年喜闻乐看、健康向上的网络内容；
D、学校、家庭、网络信息提供者、青少年自身和全社会共同努力。
13、未婚的张某旅游时抱着当地一小女孩拍照，并上传到博客。后来照片被某杂志用作封面，标题为“母女情深”，张某深受困扰。下列哪些说法是正确的？（ABD）
A、杂志社侵害了张某的肖像权
B、杂志社侵害了张某的名誉权
C、杂志社侵害了张某的隐私权
D、张某有权向杂志社要求精神损害赔偿
三、判断题
1、社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神。（√）
2、网络侵权是指发生在互联网上的各种侵害他人民事权益的行为，是指一切发生于互联网空间的侵权行为。（√）
3、互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志。（√）
4、为了防止孩子被互联网上的不良信息所影响，家长应该禁止孩子触碰网络。 （×）
5、“我的博客我做主”，我在自己的博客上想写什么就写什么。（×）
6、营造文明健康的网络
环境，一方面要靠依法管理，另一方面要靠网民自律。（√）
7、某网民在网上擅自发布消息称将发生大地震，提醒网友注意安全。这种做法是合法的。（×）
8、如果发现互联网上含有淫秽色情等不良信息的网站，每个网民都有向互联网管理部门举报的义务。 （ √ ）
9、在网上看到爆料信息时，应理性判断信息的真实性和发帖人的意图，再决定是否转发此信息。（√）
10、某人因不满公司领导，将领导的家人照片及住址发布到网上。（×）
上网安全小知识
如何使网上信息更安全？
随是基础知识，但对经常上网的用户还是不可缺的.
一、不轻易运行不明真相的程序
如果你收到一封带有附件的电子邮件，且附件是扩展名为ＥＸＥ一类的文件，这时千万不能贸然运行它，因为这个不明真相的程序，就有可能是一个系统破坏程序。攻击者常把系统破坏程序换一个名字用电子邮件发给你，并带有一些欺骗性主题，骗你说一些：“这是个好东东，你一定要试试”，“帮我测试一下程序”之类的话。你一定要警惕了！对待这些表面上很友好、跟善意的邮件附件，我们应该做的是立即删除这些来历不明的文件。
二、屏蔽小甜饼信息
小甜饼就是Cookie，它是Web服务器发送到电脑里的数据文件，它记录了诸如用户名、口令和关于用户兴趣取向的信息。实际上，它使你访问同一站点时感到方便，比如，不用重新输入口令。但Cookies收集到的个人信息可能会被一些喜欢搞“恶作剧”的人利用，它可能造成安全隐患，因此，我们可以在浏览器中做一些必要的设置，要求浏览器在接受Cookie之前提醒您，或者干脆拒绝它们。通常来说，Cookie会在浏览器被关闭时自动从计算机中删除，可是，有许多Cookie会一反常态，始终存储在硬盘中收集用户的相关信息，其实这些Cookie就是被设计成能够驻留在我们的计算机上的。随着时间的推移，Cookie信息可能越来越多，当然我们的心境也因此变得越来越不踏实。为了确保万无一失，对待这些已有的Cookie信息应该从硬盘中立即清除，并在浏览器中调整Cookie设置，让浏览器拒绝接受Cookie信息。屏蔽Cookie的操作步骤为：首先用鼠标单击菜单栏中的“工具”菜单项，并从下拉菜单中选择“Internet选项”；接着在选项设置框中选中“安全”标签，并单击标签中的“自定义级别”按钮；同时在打开的“安全设置”对话框中找到关于Cookie的设置，然后选择“禁用”或“提示”。
三、不同的地方用不同的口令
对于经常上网的用户，可能会发现在网上需要设置密码的情况有很多。有很多用户图方便记忆，不论在什么地方，都使用同一个口令，殊不知他们已不知不觉地留下了一个安全隐患。因为攻击者一般在破获到用户的一个密码后，会用这个密码去尝试用户每一个需要甬道口令的地方！想想看，别人用一个口令慢慢地盗用你的帐号上网；再去偷看与冒发你的E-mail；也许还会用你的身份去聊天室损害你的形象；还有.....，想想看那后果该有多严重呀！所以笔者强烈建议各位用户，每个不同的地方用不同的密码，一定不能不同，同时要把各个对应的密码记下来，以备日后查
用。另外一点就是我们在设定密码时，不应该使用字典中可以查到的单词，也不要使用个人的生日，最好是字母、符号和数字混用，多用特殊字符，诸如%、&、#、和$,并且在允许的范围内，越长越好，以保证你的密码不易被人猜中。
四、 屏蔽ActiveX控件
由于ActiveX控件可以被嵌入到HTML页面中，并下载到浏览器端加以执行，因此会给浏览器端造成一定程度的安全威胁。目前已有证据表明，在客户端的浏览器中，如IE中插入某些ActiveX控件，也将直接对服务器端造成意想不到的安全威胁。同时，一些其他技术，如内嵌于IE的VB Script语言，用这种语言生成的客户端可执行的程序模块，也同 Java小程序一样，有可能给客户端带来安全性能上的漏洞。此外，还有一些新技术，如ASP(Active serv er Pages)技术，由于用户可以为ASP的输出随意增加客户脚本、ActiveX控件和动态HTML，因此在ASP脚本中同样也都存在着一定的安全隐患。所以，用户如果要保证自己在因特网上的信息绝对安全，可以屏蔽掉这些可能对计算机安全构成威胁的ActiveX控件，具体操作步骤为：首先用鼠标单击菜单栏中的“工具”菜单项，并从下拉菜单中选择“Internet选项”；接着在选项设置框中选中“安全”标签，并单击标签中的“自定义级别”按钮；同时在打开的“安全设置”对话框中找到关于ActiveX控件的设置，然后选择“禁用”或“提示”。
五、定期清除缓存、历史记录以及临时文件夹中的内容
我们在上网浏览信息时，浏览器会把我们在上网过程中浏览的信息保存在浏览器的相关设置中，这样下次再访问同样信息时可以很快地达到目的地，从而提高了我们的浏览效率。但是浏览器的缓存、历史记录以及临时文件夹中的内容保留了我们太多的上网的记录，这些记录一旦被那些无聊的人得到，他们就有可能从这些记录中寻找到有关个人信息的蛛丝马迹。为了确保个人信息资料的绝对安全，我们应该定期清理缓存、历史记录以及临时文件夹中的内容。清理浏览器缓存并不麻烦，具体的操作方法如下：首先用鼠标单击菜单栏中的“工具”菜单项，并从下拉菜单中选择“Internet选项”；接着在选项设置框中选中“常规”标签，并单击标签中的“删除文件”按钮来删除浏览器中的临时文件夹中的内容；然后在同样的饿对话框中单击“清除历史记录”按钮来删除浏览器中的历史记录和缓存中的内容。
六、在自己的计算机中安装防火墙
为自己的局域网或站点提供隔离保护，是目前普遍采用的一种安全有效的方法，这种方法不是只针对Web服务，对其他服务也同样有效。
防火墙
是一个位于内部网络与Internet之间的计算机或网络设备中的一个功能模块，是按照一定的安全策略建立起来的硬件和软件的有机组成体，其目的是为内部网络或主机提供安全保护，控制谁可以从外部访问内部受保护的对象，谁可以从内部网络访问Internet，以及相互之间以哪种方式进行访问。所以为了保护自己的计算机系统信息，不受外来信息的破坏和威胁，我们可以在自己的计算机系统中安装防火墙软件。
七、突遇莫名其妙的故障时要及时检查系统信息
上网过程中，突然觉得计算机工作不对劲时，仿佛感觉有人在遥远的地方遥控你。这时，你必须及时停止手中的工作，立即按Ctrl+Alt+Del复合键来查看一下系统是否运行了什么其他的程序，一旦发现有莫名其妙的程序在运行，你马上停止它，以免对整个计算机系统有更大的威胁。但是并不是所有的程序运行时出现在程序列表中，有些程序例如Back Orifice（一种黑客的后门程序）并不显示在Ctrl+Alt+Del复合键的进程列表中，所以如果你的计算机中运行的是ＷＩＮ９８或者ＷＩＮ２０００操作系统，最好运行“附件”/“系统工具”/“系统信息”，然后双击“软件环境”，选择“正在运行任务”，在任务列表中寻找自己不熟悉的或者自己并没有运行的程序，一旦找到程序后应立即终止它，以防后患。
八、对机密信息实施加密保护
对机密信息进行加密存储和传输是传统而有效的方法，这种方法对保护机密信息的安全特别有效，能够防止搭线窃听和黑客入侵，在目前基于Web服务的一些网络安全协议中得到了广泛的应用。
在Web服务中的传输加密一般在应用层实现。WWW服务器在发送机密信息时，首先根据接收方的IP地址或其他标识，选取密钥对，信息进行加密运算；浏览器在接收到加密数据后，根据IP包中信息的源地址或其他标识对加密数据进行解密运算，从而得到所需的数据。在目前流行的WWW服务器和浏览器中，如微软公司的IIS服务器和浏览器IE，都可以对信息进行加解密运算，同时也留有接口，用户可以对这些加解密算法进行重载，构造自己的加解模块。此外，传输加解密也可以在IP层实现，对进出的所有信息进行加解密，以保证在网络层的信息安全。
九、为客户/服务器通信双方提供身份认证，建立安全信道
目前已经出现了建立在现有网络协议基础上的一些网络安全协议，如SSL和PCT。这两种协议主要是用于保护机密信息，同时也用于防止其他非法用户侵入自己的主机，给自己带来安全威胁。
SSL协议是美国Netscape公司http://www.m1963.com最早提出的一种包括服务器的认证
、签名、加密技术的私有通信，可提供对服务器的认证，根据服务器的选项，还可提供对客户端的认证。SSL协议可运行在任何一种可靠的传输协议之上，如TCP ，但它并不依赖于TCP，并能够运行在HTTP、FTP、TELNET等应用协议之下，为其提供安全的通信。SSL协议使用X.509 V3认证标准，RSA、diffie-Hellman和Fortezza-KEA算法作为其公钥算法，使用RC4-128、RC-128、DES、3层DWS或IDEA作为其数据加密算法。PCT提供了比SSL更加丰富的认证方案、加密算法，并在某些协议细节上作了改进。
十、加密重要的邮件
由于越来越多的人通过电子邮件进行重要的商务活动和发送机密信息，而且随着互联网的飞速发展，这类应用会更加频繁。因此保证邮件的真实性（即不被他人伪造）和不被其他人截取和偷阅也变得日趋重要。所以，对于包含敏感信息的邮件，最好利用数字标识对你写的邮件进行数字签名后再发送。所谓数字标识是指由独立的授权机构发放的证明你在Internet上身份的证件，是你在因特网上的身份证。这些发证的商业机构将发放给你这个身份证并不断效验其有效性。你首先向这些公司申请数字标识，然后就可以利用这个数字标识对你写的邮件进行数字签名。如果你获得了别人的数字标识那么你还可以跟他发送加密邮件。你通过对发送的邮件进行数字签名可以把你的数字标识发送给他人，这时他们收到的实际上是公用密钥，以后他们就可以通过这个公用密钥对发给你的邮件进行加密，你再使用私人密钥对加密邮件进行解密和阅读。在Outlook Express中可以通过数字签名来证明你的邮件的身份，即让对方确信该邮件是由你的机器发送的，它同时提供邮件加密功能使得你的邮件只有预定的接收者才能接收并阅读它们，但前提是你必须先获得对方的数字标识。数字标识的数字签名部分是你的电子身份卡，数字签名可使收件人确信邮件是您发送的，并且未被伪造或篡改。
安全上网小知识
安全上网小知识
1、在你上网前与你的父母或其他成年人一起建立一个上网规则，先确定你一天当中花多少时间上网是合适的，决定什么能做什么不能做，在你熟悉因特网之后，你可以和你的父母再谈，修改上网规则，然后把规则放到你的电脑上容易看到的地方。
2、不要跟其他任何人共享你的密码
3、在你让因特网上其他人了解你自己的信息资料前，得到你的父母的允许。
4、在你按回车键前，再次检查网站的链接地址，确保拼写是对的，这样可以保证你去到你想去的站点，而不是其他地方。
5、在你进一个聊天室之前，与你的父母或你信任的成年人检查这个聊天室，不同的聊天室有不同的规则和不同类型的人在里面，在进入聊天室之前你和你的父母应该确保这个聊天室是一个适合你的地方。
6、如果你在网上看到的某个东西使你觉得不舒服，离开这个网址，马上告诉你的父母或老师。
7、除非你父母说行，不要通过电子邮件发你的照片给其他人。
8、如果你收到不想要的，冒犯你的，恶意的，威胁性的，骚扰性的电子邮件，别回复它，马上告诉你的父母或其他成年人。
9、记住，你在互联网上看到的东西不一定是真的。
10、没有你父母的监护，不要在网上泄露你的年龄。
11、没经过你父母或其他成年人的监护，不要在网上泄露你的全名。
12、绝对不要在网上泄露你的家庭地址。
13、在网上签名购物之前，先征求你父母或其他成年人的意见。
14、未经父母允许，别泄露你的信用卡号码。
15、记住，当你上网时，你要做什么取决于你自己，不要做你不想做的事。
16、不要打开来自陌生人的电子邮件或文件，你不知道里面可能有什么，文件可能包含计算机病毒或冒犯性的材料。
17、把电脑放在普通的场所，比如家里的客厅，书房或卧室。
18、不经你父母的允许，绝对不要同意去见你在网上认识的人，你绝对不应该单独去见你在网上认识的人，如果你确实想去约见你在网上认识的朋友，跟你的父母或你的监护人一起去。
19、记住，你在网上共享的任何关于你自己的信息都能够被在线的任何一个人看到。
20、不要泄露你的电话号码。
21、告诉你的父母，你的老师或其他成年人关于你在网上去过的地方，看过的东西和你做过的事情。
22、起一个名字，不同于你的真实姓名，在网上使用。
23去一个公共场所，比如聊天室，论坛之前，与你的父母商量留下你的Email地址是否合适。
24、如果某个人问你太多的个人问题，当心，别跟他们说。
25、别泄露你学校的名字。
26、要记住网上的人不是象他们说的那样，网上的人是很容易假装的。
27、不要在网上做你在现实生活中你不想做的事。
28、当某个人提供给你免费的东西，比如礼物或钱时，千万要小心，因为你不知道他的动机是什么，拒绝他并告诉你的父母。
29、对待别人要象对待自己一样，不要在网上使用坏的语言或发恶意的信息。
30、“离开”按钮总是在哪儿的，如果你需要的话，用它，你不必呆在网上，如果你不想呆的
文明上网知识问答2012
一、单选题
1、国务院新闻办公室2010年6月发布的《中国互联网状况》白皮书阐明，中国政府的基本互联网政策是（B）。
A、积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用；
B、积极利用，科学发展，依法管理，确保安全；
C、法律规范，行政监管，行业自律，技术保障；
D、统筹规划，统一标准，分级管理，促进发展。
2、2009年1月，国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署七部门开展（D）专项行动，对网上低俗信息进行集中整治。
A、打击网络侵权盗版
B、百日网络安全督查
C、整治网络赌博
D、整治互联网低俗之风
3、2006年4月19日中国互联网协会发布（A），号召广大网民从自身做起，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明上网。
A、《文明上网自律公约》
B、《绿色上网行动计划》
C、《博客服务自律公约》
D、《健康网络计划》
4、（C）规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络；禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的电子出版物以及网络信息等。
A、《信息网络传播权保护条例》 B、《互联网信息服务管理办法》
C、《未成年人保护法》
D、《信息网络传播权保护条例》
5、提倡文明上网，健康生活，我们不应该有下列哪种行为？（A）
A、在网上随心所欲地对其他网友进行人身攻击。
B、自觉抵制网上的虚假、低俗内容，让有害信息无处藏身。
C、浏览合法网站，玩健康网络游戏，并用自己的行动影响周围的朋友。
D、不信谣，不传谣，不造谣。
6、下列属于文明上网行为的是（D）。
A、小颜在某网络游戏中盗窃多名游戏玩家的“宝物”卖给他人，获利3000余元。
B、某论坛连续发表对某公司进行的毫无根据的污辱诽谤的文章，给该公司造成了重大经济损失。
C、肖某经常使用代理服务器登录色情网站。
D、刘女士非常热爱摄影，经常把自己拍摄的风景照片发布在论坛上，因此结识了很多志同道合的影友。
7、按照《互联网电子邮件服务管理办法》规定，未经互联网电子邮件接收者明确同意，任何组织或者个人不得向其发送（B）的互联网电子邮件。
A、包含个人照片
B、包含商业广告内容
C、含有附件
D、包含会议通知
8、网吧不能对哪种人群开放？（C）
A、
18岁以上
B、20岁以上
C、18岁以下
D、20岁以下
9、在网上会结交一些网友，下列哪些做法是理智的？（B）
A、网上的朋友都是虚拟关系，没必要说真话。
B、网友之间应以诚相待，彼此尊重。
C、网友是陌生的，可以对他们随意透露隐私。
D、谈得很投机，就可以轻易借钱给网友。
10、赵某对某办公软件进行解密，并制成光盘在网上销售。赵某应当承担何种法律责任？（C）
A、只承担民事责任。
B、只承担民事责任及行政责任。
C、承担民事责任及行政责任的同时，还可能承担刑事责任。
D、或者承担民事责任，或者承担行政责任。
二、多选题
1、1994年以来，我国颁布了一系列互联网管理法律法规，其中包括（ABCD）。
A、《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》
B、《互联网新闻信息服务管理规定》
C、《互联网信息服务管理办法》
D、《中华人民共和国电信条例》
2、以下选项属于《文明上网自律公约》内容的是（ABCD）。
A、自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
B、提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
C、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；
D、提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。
3、中国互联网协会先后制定并发布了（ABD）等自律规范。
A、《中国互联网行业自律公约》
B、《文明上网自律公约》
C、《中国网民自律公约》
D、《博客服务自律公约》
4、为加强公众对互联网服务的监督，2004年以来，我国先后成立了（ABCD）等公众举报受理机构。
A、互联网违法和不良信息举报中心
B、网络违法犯罪举报网站
C、12321网络不良与垃圾信息举报受理中心
D、12390扫黄打非新闻出版版权联合举报中心
5、《侵权责任法》第三十六条第二款规定,网络用户利用网络服务实施侵权行为的，被侵权人有权通知网络提供者采取的必要措施有（ABD）。
A、删除
B、屏蔽
C、关闭网站
D、断开链接
6、以下属于网上低俗内容的是（ABCD）。
A、恶意传播侵害他人隐私的内容；
B、带有侵犯个人隐私性质的走光、偷拍、露点等内容；
C、宣扬暴力、恶意谩骂、侮辱他人等的内容；
D、推介淫秽色情网站和网上低俗信息的链接、图片、文字等内容。
7、为了维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序，对下列（ABCD）行
为，构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
A、利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传；
B、利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉；
C、利用互联网侵犯他人知识产权；
D、利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息。
8、下列哪些行为符合文明上网的基本礼仪？（ABC）
A、确保用语的规范和文明，不故意挑衅和使用脏话；
B、尊重他人隐私，未经别人同意，不翻阅别人的电子邮件或聊天记录；
C、学会包容，对不同观点不冷嘲热讽；
D、以人身攻击式的语言参与网上争辩。
9、以下哪些属于不文明的上网行为？（BCD）
A、举报黄色网站；
B、聊天时脏话连篇；
C、发布低俗的图片；
D、故意传播病毒文件。
10、网络游戏经营单位应当在（ABC）等显著位置标示《网络文化经营许可证》等信息。
A、企业网站
B、用户服务中心
C、产品客户端
D、产品操作界面
11、网络实名制有哪些益处？（ABCD）
A、可以防止匿名散布谣言，减少人身攻击；
B 、对网络上的言行进行自我约束；
C 、保护青少年免受网络不良因素影响；
D 、有效遏制网络犯罪。
12、帮助青少年戒除“网瘾”需要（ABCD）。
A、提升青少年自身的自制力；
B、家长切实负起教育责任；
C、信息提供者需建设青少年喜闻乐看、健康向上的网络内容；
D、学校、家庭、网络信息提供者、青少年自身和全社会共同努力。
13、未婚的张某旅游时抱着当地一小女孩拍照，并上传到博客。后来照片被某杂志用作封面，标题为“母女情深”，张某深受困扰。下列哪些说法是正确的？（ABD）
A、杂志社侵害了张某的肖像权
B、杂志社侵害了张某的名誉权
C、杂志社侵害了张某的隐私权
D、张某有权向杂志社要求精神损害赔偿
三、判断题
1、社会主义核心价值体系的精髓是民族精神和时代精神。（√）
2、网络侵权是指发生在互联网上的各种侵害他人民事权益的行为，是指一切发生于互联网空间的侵权行为。（√）
3、互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志。（√）
4、为了防止孩子被互联网上的不良信息所影响，家长应该禁止孩子触碰网络。 （×）
5、“我的博客我做主”，我在自己的博客上想写什么就写什么。（×）
6、营造文明健康的网络
环境，一方面要靠依法管理，另一方面要靠网民自律。（√）
7、某网民在网上擅自发布消息称将发生大地震，提醒网友注意安全。这种做法是合法的。（×）
8、如果发现互联网上含有淫秽色情等不良信息的网站，每个网民都有向互联网管理部门举报的义务。 （ √ ）
9、在网上看到爆料信息时，应理性判断信息的真实性和发帖人的意图，再决定是否转发此信息。（√）
10、某人因不满公司领导，将领导的家人照片及住址发布到网上。（×）
拒绝诱惑,做个文明上网小公民
拒绝诱惑，做个文明上网小公民
一、活动背景
前两天，我们班上出现了两个逃课的学生，经过询问、家访等多方面的了解，才知道了这两个学生逃课的真正原因原来是上网吧里玩游戏了。这件事对我的触动很大，我陷入了沉思：这是个别现象么？还有为了玩游戏上网吧的学生么？学生会正确使用网络么？经过我的调查、暗访，我发现在我们班还有许多学生为了玩游戏不同程度的上过网吧，而真正上网为了学习、查阅资料的却很少。 是啊，随着社会的进步，信息时代的到来，越来越多的电脑已经走进了家庭，也涌现出了许许多多的小网民，而且年龄越来越低龄化，而其中沉迷于玩游戏的则占有相当大的比例。众所周知，在商品经济刺激下的今天，网上低级、庸俗、不健康的东西数不胜数，为了引导学生正确认识网络，远离不健康的内容，文明上网，于是在我的心里萌发了“拒绝诱惑，做个文明上网小公民”的综合实践活动的想法。
二、活动方案
（一）活动主题：拒绝诱惑，做个文明上网小公民
（二）活动目标
1、为学生创造一个开放的学习途径，让学生亲身参与实践调查，在自己生活中发现问题，解决问题，从而对网上的利弊有一个正确的认识，做一个文明上网的小公民，通过调查活动形成与人交往、相互合作的社会活动能力，增强自我表达能力。
2、在实践中，让学生认识到网络可以让学生开阔眼界、增长知识，也可以使学生沉迷于网游，受到不健康内容的侵害，使学生关注社会、关注自我，形成一种对社会、对自我发展的责任感。
3、在活动中，锻炼学生善于交往，大胆质疑，归纳概括能力。
4、通过活动，学生能网上检索信息，提高收集与处理信息、获取知识的能力。
（三）活动形式
网上查阅、调查、采访与课堂交流活动相结合
（四）、活动时间安排 大约需要4课时左右：第一课时开题；第二、三课时调查、采访；第四课时交流研讨、成果展示。
三、活动实施
（一）第一个阶段：确定主题（开题）
1、教师展示视频“网络游戏的危害”。
2、组织学生座谈：小学生对网络的了解，引出活动主题。
（1）、活动方式：讨论，集体交流。
（2）、分组讨论。
（3）、班内交流讨论结果。
3、分组设计活动方案。
4、论证活动方案。
（二）第二个阶段：组织实施
1、查阅资料
（1）、组织学生分组上网查阅“网络游戏的危害”的有关信息。
（2）、整理搜索到的信息
2、调查。
（1）活动内容：分组问卷调查：学生上网的地点、上网浏览的内容、父母对上网的态度。
（2）活动方式：调查、搜集、整理有关资料。
（3）活动步骤：
A、设计调查问卷。
B、组织调查
C、整理调查到的信息。
3、采访
(1)活动内容：采访学校教师、校长及若干名受过网络游戏的危害学生，了解本校、本辖区学生上网吧的情况及玩网络游戏的危害。
（2）活动方式：采访
（3）组织访谈
（4）整理访谈到的信息
（三）、汇报交流（展示成果）
1、活动内容：交流活动成果，研讨上网的利和弊。
2、活动方式：交流、研讨。
3、活动步骤：
（1）、组织各活动小组汇报调查情况和收获。
（2）、研讨上网的利和弊
A网络给人们带来了什么？
B网络有什么危害？
C怎样做一个文明的小网民？
（3）、活动体验：组织学生上网，让他们通过活动体验如何做一个文明的小网民。
四、反思
1、活动主题关注了学生的生活实际。本次活动以学生学习生活中的经常碰到的热点问题“小学生如何正确认识网络”开展的活动主题“拒绝诱惑，做个文明上网小公民”。在信息时代，学生经常接触到网络，而其中大多数学生不懂如何上网，认为上网就是玩玩游戏。选择这个活动主题对于学生来说很有现实意义，能充分唤起学生的探究积极性，能使学生形成强烈的社会责任感，具有良好的个性品质。
2、活动中通过学生自己网上检索、调查、采访等去认识网络的利弊。学生人人参与，明白了网络的利弊，认识到上网不单单是聊天、游戏那么简单。
3、实践学习中学生获得积极体验和丰富经验，使学生们为自己立下了许多文明上网公约：正确利用网络的有用资源，不登陆黄色网站??
附件：
调查问卷表
亲爱的同学们：您好！感谢您为我班的综合实践活动做出了贡献！在这里，我们希望通过不记名调查问卷的方式了解您在上网方面的一些信息，麻烦您支持我们的工作。谢谢！
1、你上过网么？ （ ）
A、上过 B 、没有
2、你上网的为了（ ）
A、玩游戏 B、聊天 C 、查资料
3、你浏览过不健康的网页吗？( )
A、没有 B、浏览过
4、你有网友吗？ ( )
A、有 B、 没有
5、你父母对你上网的态度（ ）
A、支持 B、反对 C、 既不支持也不反对
6、谈谈你了解到的网络？你对网络上什么内容最感兴趣？
7、谈谈上网的环境以及在网吧上网的费用。
8、 你与网友聊天或游戏或查资料的时间占上线时间的多少？
9、 你上网遇到过什么问题吗，你是怎么解决的?
