五年级语文句子练习
- 作者: 那晚越女说我?
- 来源: 数月亮
- 2020-11-10
一
1.中秋之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。
2.红军战士一整天没有吃饭，天又下起雨来，把它们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
3.如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
4.秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5.一辆日本朋友乘坐着汽车去故宫参观。
6.是比喻句。
7.王老师叮嘱同学们说，过马路的时候，我们一定要走人行横道。
8.小华的字不仅写得很快，还写得很好。
二
1.没有人不说自己的家乡好。 难道有人说自己的家乡不好吗？
2.敌人不得不证人人民解放军威力无比。 难道敌人没承认人民解放军威力无比吗?
3.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 难道我能不用劳动来解除饥饿的威胁吗？
4.这个故事使我不得不感动得流泪。 难道这个故事没使我感动得流泪吗？
5.本身就是双重否定句。 难道有一个人违抗他的意志吗？
窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4、秦兵马俑，是昔日秦王朝强大国力和军威的象征。（改成反问句）
秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5、一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
日本朋友乘坐一辆汽车去故宫参观。
6、他像巨人一样挺立着。（是比喻句么）
把他比作巨人？
7、王老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，我们一定要走人行横道。”
8、小华的字(不但）写得很快，（而且）写得很好。（加上关联词）
二、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
没有人不说自己的家乡好。
哪个人不说自己的家乡好？
2、敌人承认人民解放军威力无比。
敌人无不承认人民解放军威力无比。
3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
4、这个故事使我感动得流泪。
5、没有一个人违抗他的意志。
...抱歉。水平太差。就先做到这里吧
1、除夕之夜，我们都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。
2、它们一整天没有吃饭，天又下起雨来，把它们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
4、秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征？
6、不是
8、小华的字不仅写得很快，而且写得很好。
二、
1、难道每个人都说自己的家乡不好？
每个人都不可能不说自己的家乡好
2、难道敌人不承认人民解放军威力无比。
敌人不得不承认人民解放军威力无比。
3、难道我不能用劳动来解除饥饿的威胁。
我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
4、难道这个故事不能使我感动得流泪。
这个故事不可能不使我感动得流泪。
5、难道有人违抗他的意志。
1、除夕之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月光。（皎洁不是形容月亮的）
2、一整天没有吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和寒冷。（“它们”不知道是不是你打错了。个人认为前面是下起雨来，所以后面改为“寒冷”）
3、如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（……不知道是要改什么句）
4、秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5、一辆日本朋友乘坐去故宫参观的汽车。
6、他像巨人一样挺立着。（不是比喻句）
7、（不知道你要问什么）
8、小华的字不仅写得很快，而且写得很好。
1、难道每个人都不说自己的家乡好吗？
2、敌人难道不承认人民解放军威力无比吗？
3、难道我不用劳动来解除饥饿的威胁吗？
4、这个故事难道不使我感动得流泪吗？
5、难道有一个人违抗他的意志吗？
1、除夕之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月光。（搭配不当）
2、他们一整天没有吃饭，天又下起雨来，全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（成分残缺）
3、（是改成肯定句吗？）如果没有你，主人就不能欣赏到美丽的花朵。
4、秦兵马俑，难道不是是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗。
5、一位日本朋友乘坐汽车去故宫参观。/一辆乘坐汽车的日本朋友去故宫参观。 （用词不当或语句颠倒）
6、他像巨人一样挺立着。（不是）
7、王老师叮嘱同学们：“过马路的时候，我们一定要走人行横道。”（词语重复）
8、小华的字不但写得很快而且写得很好。（加上关联词）
二、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
难道每个人都不说自己的家乡好吗？每个人都不会说自己的家乡不好。
2、敌人承认人民解放军威力无比。
敌人难道不承认人民解放军威力无比吗？敌人不得不承认人民解放军威力无比。
3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
我除了用劳动来解除饥饿的威胁，难道还有别的办法吗？我不得不用劳动来解除饥饿的威胁
4、这个故事使我感动得流泪。
这个故事难道不能使我感动得流泪吗。这个故事使我感动不得不流泪。
5、没有一个人违抗他的意志。
难道有一个人违抗他的意志吗？没有一个人违抗他的意志。
1.中秋之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。
2.红军战士一整天没有吃饭，天又下起雨来，把它们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
3.如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
4.秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5.一辆日本朋友乘坐着汽车去故宫参观。
6.是比喻句。
7.王老师叮嘱同学们说，过马路的时候，我们一定要走人行横道。
8.小华的字不仅写得很快，还写得很好。
二
1.没有人不说自己的家乡好。 难道有人说自己的家乡不好吗？
2.敌人不得不证人人民解放军威力无比。 难道敌人没承认人民解放军威力无比吗?
3.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 难道我能不用劳动来解除饥饿的威胁吗？
4.这个故事使我不得不感动得流泪。 难道这个故事没使我感动得流泪吗？
5.本身就是双重否定句。 难道有一个人违抗他的意志吗？
窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4、秦兵马俑，是昔日秦王朝强大国力和军威的象征。（改成反问句）
秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5、一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
日本朋友乘坐一辆汽车去故宫参观。
6、他像巨人一样挺立着。（是比喻句么）
把他比作巨人？
7、王老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，我们一定要走人行横道。”
8、小华的字(不但）写得很快，（而且）写得很好。（加上关联词）
二、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
没有人不说自己的家乡好。
哪个人不说自己的家乡好？
2、敌人承认人民解放军威力无比。
敌人无不承认人民解放军威力无比。
3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
4、这个故事使我感动得流泪。
5、没有一个人违抗他的意志。
...抱歉。水平太差。就先做到这里吧
1、除夕之夜，我们都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。
2、它们一整天没有吃饭，天又下起雨来，把它们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
4、秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征？
6、不是
8、小华的字不仅写得很快，而且写得很好。
二、
1、难道每个人都说自己的家乡不好？
每个人都不可能不说自己的家乡好
2、难道敌人不承认人民解放军威力无比。
敌人不得不承认人民解放军威力无比。
3、难道我不能用劳动来解除饥饿的威胁。
我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。
4、难道这个故事不能使我感动得流泪。
这个故事不可能不使我感动得流泪。
5、难道有人违抗他的意志。
1、除夕之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月光。（皎洁不是形容月亮的）
2、一整天没有吃饭，天又下起雨来，把他们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和寒冷。（“它们”不知道是不是你打错了。个人认为前面是下起雨来，所以后面改为“寒冷”）
3、如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？（……不知道是要改什么句）
4、秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5、一辆日本朋友乘坐去故宫参观的汽车。
6、他像巨人一样挺立着。（不是比喻句）
7、（不知道你要问什么）
8、小华的字不仅写得很快，而且写得很好。
1、难道每个人都不说自己的家乡好吗？
2、敌人难道不承认人民解放军威力无比吗？
3、难道我不用劳动来解除饥饿的威胁吗？
4、这个故事难道不使我感动得流泪吗？
5、难道有一个人违抗他的意志吗？
1、除夕之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月光。（搭配不当）
2、他们一整天没有吃饭，天又下起雨来，全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（成分残缺）
3、（是改成肯定句吗？）如果没有你，主人就不能欣赏到美丽的花朵。
4、秦兵马俑，难道不是是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗。
5、一位日本朋友乘坐汽车去故宫参观。/一辆乘坐汽车的日本朋友去故宫参观。 （用词不当或语句颠倒）
6、他像巨人一样挺立着。（不是）
7、王老师叮嘱同学们：“过马路的时候，我们一定要走人行横道。”（词语重复）
8、小华的字不但写得很快而且写得很好。（加上关联词）
二、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
难道每个人都不说自己的家乡好吗？每个人都不会说自己的家乡不好。
2、敌人承认人民解放军威力无比。
敌人难道不承认人民解放军威力无比吗？敌人不得不承认人民解放军威力无比。
3、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
我除了用劳动来解除饥饿的威胁，难道还有别的办法吗？我不得不用劳动来解除饥饿的威胁
4、这个故事使我感动得流泪。
这个故事难道不能使我感动得流泪吗。这个故事使我感动不得不流泪。
5、没有一个人违抗他的意志。
难道有一个人违抗他的意志吗？没有一个人违抗他的意志。
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