一年级小朋友讲故事幽默
- 作者: 苍南阿里人
- 来源: 数月亮
- 2020-12-18
给你提供3个启迪小故事，当然，如何发挥是你自己的事了。
1、别人的嘴，你的路
一群青蛙比赛谁能爬上最高的铁塔。比赛开始了，一大群青蛙看着那高大的铁塔议论纷纷：“这太难了！我们绝对爬不到塔顶的！”“塔太高了！我们不可能成功！”听到这，有些青蛙便放弃了。看着那些继续爬的青蛙，大家又继续说：“这太难了！没有谁能爬到塔顶的……”
就这样，你一言我一语，越来越多的青蛙退出比赛。但有一只却越爬越高，最后却到达了终点。其它的青蛙都想知道，这只青蛙是怎么做到的？于是便跑上前去询问，结果，一问才发现，这只青蛙原来是个聋子！
启示：嘴巴是别人的，但人生却是自己的！
2、人言可畏
从前有父子俩去市场卖驴子，驴子走在前头，父子俩随行在后，村里人看见笑道：“真傻啊！骑着驴子去多好，却在这沙尘滚滚的路上漫步。”
“对啊！说的对！”父亲觉得有道理。“孩子，骑上驴子吧！我会跟在旁边，不会让你掉下来的！”
这时，对面走来父亲的朋友。“喂！喂！让孩子骑驴，自己却徒步，算什么！现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子的健康，应该叫他走路才对！”
“噢！对呀！是有道理。”于是父亲让孩子下来，自己骑上驴背，孩子跟在旁边蹒跚走着。
不一会，碰见一个人用责备的口吻说：“哎唷！世间竟有这么残酷的父亲，自己轻轻松松的骑在驴背上，却让小孩子走路，真可怜啊！”
父亲觉得有理，于是叫孩子也骑到驴背上，驴子同时载着两人前进。
路人看到了说：“真没有见过这样狠心的人，让那么弱小的动物驮两个人，驴子真可怜呀！”
父亲觉得也是，两人立刻从驴背上跳下来，可是该怎么办才能不招惹闲话？
思来想去，父子俩只好驴子绑起来，用棍子抬着驴子走，看见这情景的人都呆住了“真是奇怪的人啊！”
思考：常言道：“走自己的路，让别人去说吧”，可惜的是这对父子做不到。
3、石头的价值
有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长又叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
感悟：自己把自己不当回事，别人更瞧不起你，生命的价值首先取决于你自己的态度。
某日，一个大学老师提问一个学生，书上有九只鸟，开枪打死一只，还剩几只？学生反问是无声手枪吗？不是枪声有多大？答80－100分贝。在这个城市打鸟犯不犯法？不犯。您确定这只鸟真得被打死了吗？确定。这时侯，老师已经不耐烦了：“你告诉我还有几只鸟就行了，ok？”学生：树上的鸟有没有聋子？答：没。有没有被关在笼子里挂在树上的？没。如果有鸟怀孕了，算不算肚子里的小鸟？不算。打鸟的人有没有眼花？没有。教师已满头是汗，且下课玲已响。但学生：有没有傻的不怕死的鸟？没有。会不会一抢打死两只？不会。学生满怀自信地说：“如果您的回答没有骗人，打死的鸟挂在树上那么还有一只；如果掉下来就一只不剩”老师当即口吐白沫倒在地上死读书的后果
伊索寓言里去找吧
建议你直接在成语故事里面找,适合一年级小朋友的,简单有趣味性的,你可以在里在选;可以买一本成语典故的书陪他/她一起度过小学阶段,成为小朋友的工具书.
1、别人的嘴，你的路
一群青蛙比赛谁能爬上最高的铁塔。比赛开始了，一大群青蛙看着那高大的铁塔议论纷纷：“这太难了！我们绝对爬不到塔顶的！”“塔太高了！我们不可能成功！”听到这，有些青蛙便放弃了。看着那些继续爬的青蛙，大家又继续说：“这太难了！没有谁能爬到塔顶的……”
就这样，你一言我一语，越来越多的青蛙退出比赛。但有一只却越爬越高，最后却到达了终点。其它的青蛙都想知道，这只青蛙是怎么做到的？于是便跑上前去询问，结果，一问才发现，这只青蛙原来是个聋子！
启示：嘴巴是别人的，但人生却是自己的！
2、人言可畏
从前有父子俩去市场卖驴子，驴子走在前头，父子俩随行在后，村里人看见笑道：“真傻啊！骑着驴子去多好，却在这沙尘滚滚的路上漫步。”
“对啊！说的对！”父亲觉得有道理。“孩子，骑上驴子吧！我会跟在旁边，不会让你掉下来的！”
这时，对面走来父亲的朋友。“喂！喂！让孩子骑驴，自己却徒步，算什么！现在就这么宠孩子将来还得了！为了孩子的健康，应该叫他走路才对！”
“噢！对呀！是有道理。”于是父亲让孩子下来，自己骑上驴背，孩子跟在旁边蹒跚走着。
不一会，碰见一个人用责备的口吻说：“哎唷！世间竟有这么残酷的父亲，自己轻轻松松的骑在驴背上，却让小孩子走路，真可怜啊！”
父亲觉得有理，于是叫孩子也骑到驴背上，驴子同时载着两人前进。
路人看到了说：“真没有见过这样狠心的人，让那么弱小的动物驮两个人，驴子真可怜呀！”
父亲觉得也是，两人立刻从驴背上跳下来，可是该怎么办才能不招惹闲话？
思来想去，父子俩只好驴子绑起来，用棍子抬着驴子走，看见这情景的人都呆住了“真是奇怪的人啊！”
思考：常言道：“走自己的路，让别人去说吧”，可惜的是这对父子做不到。
3、石头的价值
有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’。记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长又叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把一切告诉给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你难道不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
感悟：自己把自己不当回事，别人更瞧不起你，生命的价值首先取决于你自己的态度。
某日，一个大学老师提问一个学生，书上有九只鸟，开枪打死一只，还剩几只？学生反问是无声手枪吗？不是枪声有多大？答80－100分贝。在这个城市打鸟犯不犯法？不犯。您确定这只鸟真得被打死了吗？确定。这时侯，老师已经不耐烦了：“你告诉我还有几只鸟就行了，ok？”学生：树上的鸟有没有聋子？答：没。有没有被关在笼子里挂在树上的？没。如果有鸟怀孕了，算不算肚子里的小鸟？不算。打鸟的人有没有眼花？没有。教师已满头是汗，且下课玲已响。但学生：有没有傻的不怕死的鸟？没有。会不会一抢打死两只？不会。学生满怀自信地说：“如果您的回答没有骗人，打死的鸟挂在树上那么还有一只；如果掉下来就一只不剩”老师当即口吐白沫倒在地上死读书的后果
伊索寓言里去找吧
建议你直接在成语故事里面找,适合一年级小朋友的,简单有趣味性的,你可以在里在选;可以买一本成语典故的书陪他/她一起度过小学阶段,成为小朋友的工具书.
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