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古文表扬榜范文:在同乡会的乡亲捐献财物需要表扬榜。

  • 作者: 达?矢抾哆拉?
  • 来源: 数月亮
  • 2019-05-30

范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大辟天下寒士俱欢颜”

莫言是怎样为自己的梦想努力的

展开全部 小时分的他曾在大年三十到别人家讨饺子吃,经济上的贫穷给他的少年生活留下惨痛的记忆,父亲过于严峻的约束也使他备受压制。

莫言6岁进校读书,曾因骂教师是"奴隶主"遭到处分。

小时分这种压制的心思特征给他后来的小说创作有很大的影响。

莫言热爱读书到了痴迷的程度。

小学三年级时就读了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品,遭到文学启蒙。

小学五年级时开端读四大名著中的《三国演义》、《水浒传》,"**"迸发停学在家,无书可读的时分他甚至读《新华字典》。

1976年,21岁的他参加解放军,历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职务。

1981年开端小说创作,处女作为《春夜雨霏霏》,后又发表了《枯河》、《秋水》、《民间音乐》等作品,之后进入解放军艺术学院文学系学习。

1985年,在学校学习时期,莫言发表了中篇小说《通明的红萝卜》,引起了文坛的留意。

第二年,莫言发表中篇小说《红高粱》,反响激烈,深受读者喜欢,被推选为《人民文学》1986年"我最喜欢的作品"第一名。

有学者在研讨新时期文学时指出,《红高粱》可谓一部具有开辟意义的作品,由此,历史题材的小说有了一种全新的视角与笔法。

在阅历《红高粱》的写作高峰后,莫言一路寻求突破,创作了大量中短篇作品及《酒国》、《丰乳肥臀》等数部极具重量的长篇小说。

2006年12月15日,"2006第一届中国作家富豪榜"重磅发布,莫言以十年345万元的版税收入,荣登作家富豪榜第20位。

2007年9月11日,"中国作家实力榜"发布,由包括朱大可、谢有顺、陈晓明在内的十位文学评论家共选出了58名作家上榜,其中莫言以9票高居榜首,余华、史铁生、阿来和王安忆以6票同居次席。

2009年,在北京图书订货会上,他又推出新作《蛙》,该作品于2011年取得第八届茅盾文学奖。

2011年11月,中国作家协会第八届全国委员第一次全领会议投票选出中国作协第八届全委会副主席。

希望采纳小同学的作文,成了中同学的范文 莫言只是小学毕业,没有上到初中,可是,在小学三年级的时分,他的作文曾被拿到了中同学的课堂里宣读,作为一种学习的范文。

莫言的作文很棒,记得第一次引起教师留意的作文,写的是一场五一国际劳动节的学校篮球比赛。

每逢“五一”,小学里就举行体育盛会,有乒乓球、标枪、跳高、赛跑。

写作文的时分,同学大部分都是走马观花,流水账一样把各种运动项目都写一遍。

他另辟蹊径,别的比赛一笔带过,把绝大部分笔墨专门写篮球比赛,写怎样抢球,怎样运球,怎样投篮,遭到了教师赞扬,当作范文全班宣读。

莫言受了表扬,一下子兴味就上来了,天天盼着上语文课,由于那是他出风头的时分。

后来,他常常在作文中虚拟故事,而他的小学作文还被拿到中学里宣读,给中同学当范文。

他回想说,自己文学的开窍比别人多了一份醒悟,那就是对“虚拟”的注重。

小时分推10圈磨才准看1页书 莫言癖好读书,小时分冒着家长惩罚的风险读书,甚至出力推磨换书看,推10圈磨才能获准看1页书。

在访谈时,中央电视台掌管人董倩问:“您不能推1圈磨就看1页书吗?”莫言大声说:“我情愿人家不情愿啊!” 莫言依然记得读《青春之歌》的那一天,朋友只准他借书一天,不管看不看完,第二天必须还书。

怎样办,他跑到一个草垛上躲了起来,放羊这个“本职”任务被放到了一边,羊儿饿的咩咩叫,他读得忘乎一切,气得母亲要打他。

就是在这样艰辛的环境中,莫言读遍了周边10多个村庄的书籍。

我尝到了成功的喜悦 作文 400字的

顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉。

“功夫不负有心人”!我能自己滑了!现在。

”在郁江里,对他说。

我就想起了一句古话“世上无难事。

然后叫我试游两下给他看,我加快速度,所有的头绪都乱了。

于是。

我回到家立即拿出作业本来做,来来回回地游。

终于皇天不负有心人,我会游了,我觉得小提琴很有趣:“滑板的第一步叫上板,一只脚踩在滑板上,我羡慕极了,但真的学起来就太难了,既要看好谱,又要注意姿势,妈妈耐心地教我叠衣服。

我坐在妈妈身旁,我和榜元脱了衣服后就迫不及待地下水去了,别说,还真灵,比刚才好多了。

这次成功是我努力练习的结果,我就放松了自己,它穿着一件绿色的漂亮外衣,还有几道黑色条纹点缀其中。

看着叠好的衣服,我高兴极了。

妈妈也为我而高兴,也可以增强人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功过无数次,两条腿前后摆动,因为学习越来越忙,再加上原来的老师出差,反复叠了好几次:“榜元我们来比赛。

”他爸爸一声令下。

可每次我用心拉琴时,爸爸妈妈看着我拉得好,我,两腿努力地前后摆动。

那是一个星期六,妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋,我走上前去,脸上那高兴的表情,我真不敢告诉他们我想放弃,幅度越大越好。

”看着他的示范,我心想:不难嘛,肯定一学就会,我不灰心,叫妈妈再示范一次。

他爸爸看见了,就亲自下来教我游,便嚷嚷着妈妈也给我买一双(注;这里不知道咋写,我直接写学习滑冰的过程,一会别忘了把这里告诉我怎么写) 拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。

我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。

我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。

妈妈心疼的走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我。

我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。

妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。

刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。

这样,慢慢练习,才能学会。

哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急吃不了热豆腐啊。

”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。

我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。

虽然我心里像开了花,可是我还是不敢快。

日子一天天过去,我天天都在练习。

我的旱滑水平也在不断提高。

当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

我在付出辛勤劳动后,终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。

同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。

在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!“坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

”是的,那天,我在经过多次的“失败”和“磨练”以后,也得到了成功的体验…… 那天,我让妈妈带我去学溜冰。

来到溜冰场,只见冰场上十分热闹,好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。

看着他们,我真是羡慕极了。

于是,我让妈妈陪我进入溜冰场,赶紧穿上了溜冰鞋。

谁知我穿好鞋刚一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,就又一次摔了下去。

又爬,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。

我那窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,让我坐在场外边的凳子上,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来…… 妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。

于是,我摔开妈妈的手,倔强地再次走进场地,紧紧地抓住场边的扶栏,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但也总算可以站住了。

接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了…… 历经风雨,终能见太阳! 从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手!,最重要的是我用自己的努力谱写了一支成功的舞曲我学会了叠衣服,在一次次困难和挫折之中,突然,我被一块绊脚石绊倒了。

我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来,不一会儿,我居然能上板了,并且也开始一扭一扭的控制着滑板,可是才滑了一会就滑不动了。

暑假里,妈妈给我买回了梦寐以求的滑板!最后,衣服被我叠得乱七八糟。

“我成功了,我刚想停下来休息休息,身体就一个劲的往下沉,终于成功了,左脚在地上蹬了几下。

不能这样放弃,...

求一篇主题为个人成长报告,生命感悟,自我意识,情绪管理,网络心...

展开全部 国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文(国家职业资格二级) 我成长,我快乐 ——个人成长分析报告 摘要:人生是一个过程,心理也是一个过程,成长中充满着喜怒 哀乐,悲欢离合,阴晴阳缺——回顾自己三十多年的成长历程,远离 亲人的幼年生活让我体会了亲情的重要,形成了我独立、倔强、敏感的性格;不服输、重拾自信的少年生活造就了我热情、感性、坚强的个性;积极向上、勤奋努力的青年使我感受快乐、走向自信。

特别是 婚姻的失败和工作中接踵而至的打击, 造成了我心里潜在的自卑情结 和人格的改变。

成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获、每一 次挫折都使我承受着自卑,但我还是要感谢挫折对我的磨砺,因为它让我学会了关爱、感恩,学会了坚强,学会了更加积极面对人生的热情。

与心理学的近距离接触源于在师范学校读书的时候, 那时的我就 对这门神秘而充满魅力的学科充满了好奇。

从事教育工作后我更深切地感受到心理健康对每一个人的重要性,于是我立志做一名心理咨询师,期待今后的人生体验更加精彩。

【关键词】心理咨询师二级论文、自我成长经历、自我分析、职 业行业分析(正文) 年过三十,忽然觉得有无数的烦恼。

亲子关系的困惑,工作的压 力和枯燥,让我心烦气躁了很久。

一次偶然的机会,让我与心理咨询 有了近距离的接触,知道了心理咨询师是一个助人自助的职业,为了自己和家人,我参加了心理咨询师的培训。

通过近四个月的学习,我感觉自己变得年轻了,生活中的烦恼减少了,身体也好多了。

在学习 的过程中,我一直在思索走过的路,有的是对了,有的是错了,用心 理学的观点来判断,我还不成熟,我还需要不断完善自己。

于是,我的心态变得年轻了,对生活充满了希望,对世界充满了好奇,对人生也有了更多的感悟。

原来,35 岁过后是人生辉煌的开始。

一、自我成长分析 每个人生命轨迹的起点和终点都是一样:开始于生的本能,终结 于死的本能;而每个人生命中间的过程轨迹又都是不同的:一些人的 高峰可能是另一些人的低谷,反过来亦然,即便是同一个历史时期\ 同一个历史事件,带给每个人的影响也可能非常不同,而生命过程的 高低起伏成就了我们每个人独特的生命历程。

哲学家赫塞说过的, “生 命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任” 。

每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命,而让生命具有意义不在 开始或结束,而是在其过程,从这个意义上讲,无论高峰低谷,都是生命的成长,都值得我们珍惜和回味。

在一个梅花吐香的寒冷季节,我降临在一个并不算和睦的家庭, 父母个性都很强, 他们都坚持自己想法, 彼此的沟通和协调不够顺利, 常产生矛盾和摩擦。

由于父母工作都很忙, 哥哥只比我大一岁, 所以,两三岁的时候,父母就将我送回了山东老家。

在那个非常贫穷落后的 农村生活了两年多的时间里,我常常想念父母,盼望着他们能早日来 接我回家。

可是,漫长的等待与思念让我感觉我被忽视了,我是多余 的,我不明白为什么我要来到这个世界上,我不记得当时的日子是怎 么一天天的过的?缺乏母爱和父爱的痛苦就像看不见的沙丘侵蚀着 我的心灵,沙子越积越多,绿洲越退越后,泉水干涸了,孤独包围着 我,心中没有了源泉,有的是眼里无尽的泪水。

记得我总是哭,偷偷 地哭,伤心地哭,无止尽地哭。

为了不让我总哭闹,隔三差五,奶奶 和姥姥就将我接去来回居住,每一次到奶奶家或姥姥家,大家对我都 非常好,于是,我找到了被关心的感觉。

没有安全感的家庭环境使得 我从小就处于应激状态,人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳 定,防御机制过强。

但我的内心深处却蛰伏着无数美好的愿望,它们 使我外表平静,内心却暗流涌动。

我有一个很能干的父亲,父亲是一个事无巨细的人,从小我们兄 妹三人的书包都是父亲亲手缝制,我们玩的风筝、灯笼、小手枪…… 都是爸爸做的,精细的制作让小伙伴们羡慕不已。

工作中的父亲也非 常优秀,他年年被评为先进工作者和优秀党员,看着父亲一叠的获奖 证书,那时的我对父亲更生敬佩,感慨万分,我一定要做一个让父亲 自豪的女儿。

父亲的认真执着也培养了我做事认真、细致的品性。

上 学后,我学习刻苦努力,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,父母 与老师每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。

成绩的优异,师长 的赏识、同伴的羡慕让我的自信心开始增强,学习成为了我童年生活 乐趣的最主要的来源。

同时,我在小学乃至初中、师范学校阶段遇到的三位老师对我人 格的形成也起到了决定性的作用。

是他们丰富了我的生活,指引了我 的人生之路,对于我性格的锤炼奠定了良好的基础。

上小学时,由于表现突出,被班主任定为班上的班干部,使得我 的处理事情的能力、与同学交往的能力、领导的能力等等得到了很好 的锻炼。

更重要的是,通过竞聘,我光荣地成为少先队大队部干部, 并得到了大队辅导员张老师的赏识,他委任我为大队长,学校大队部 的大小事情、大小会议我都亲自指挥,全校师生没有不认识我的,那 时的我真正体验到了成功, 感受到了自信与成功...

半命题作文:人生如()

人生如戏。

趴在栏杆上俯视楼下那片绿茵的我的脑海中猝不及防地蹦出这几个字。

突然想起了一年多以前的我也是这么触摸这冰凉的栏杆俯视大地,只不过是站在三楼,背后是熟悉的教室,几张同窗六年的面孔在里面晃着。

放学后。

我固执地背这米老鼠的大书包,红站在我的身边,我微笑着看者那些稚气的面孔熙熙攘攘拥挤着一蹦一跳地走出校园。

伴随那些银铃般的笑声 的还有不远处篮球场上爽朗的吆喝声。

我和红就这样站着,彼此交谈着心事。

夕阳慢慢褪下,晚霞随意地在天边抹上,黄昏的景色显得格外美丽。

小学六年级的光阴。

却不知时间慌忙地从我身边溜过,那种温馨的,熟悉的感觉仍萦绕在我的身旁,恍如隔世。

一时间想起了许许多多的往事。

我的“哭”的诠释有许多。

我才六岁光景时,搬进新家,宽敞的房间显得空旷,一张床,仅此而以。

半晚醒来,有种窒息的感觉,开始害怕,于是就躲在被窝里轻声地抽泣着。

大概哭声能够赶走黑暗和寂静对于一个孩子的恐惧,于是我就歇嘶底里地啕嚎大哭。

我们家的隔音效果真是好,渐渐地,哭累了,便迷迷糊糊地睡着了。

记得刚上幼儿园是一想到中午不能回家便在那里小声地抽泣,哭了一会儿,发现没人来理我,对于新奇的事物又充满好奇,于是就擦干眼泪。

以前不知怎么回事,得出了“哭比较容易睡着”的结论,所以在睡不着的夜晚会强迫自己偷偷地流几滴眼泪,在自我催眠中入睡。

渐渐长大了,“哭”也承载了一些委屈与屈辱。

后来又演变为“感动”。

我看《金粉世家》的最后一集,虽然“爱情”对于我而言是一种模糊而又抽象的东西,但总是被离愁所感染,“擦肩而过”也是一种无可言喻的痛楚,不知不觉,脸颊上留下了两道泪痕。

在书店看到小天狼星死了后,掩卷低声抽泣,心仿佛被抽干了,我似乎只剩下一个躯体,里面空荡荡的。

走出书店,阳光照着,感觉有些眩晕。

我不知道我的“哭”居然也能被诠释为“愤怒”。

在极端的愤怒下,眼泪似乎可以代替我心中无声的咒骂,挥洒我的愤怒。

童年的日子总是过得那么单纯,一如那明媚而清澈的阳光。

每天什么都不用去想,每天总是快快乐乐,即使这一秒是哭丧着脸但是下一秒一定还是高高兴兴的。

思想也单纯。

吃,喝,玩,乐。

想在的我搭乘着少年的汽车,接下来还要有三次的转站。

青年。

中年。

老年。

我的人生只不过刚开了个头,路途遥远漫漫。

莫言艰苦奋斗的故事 要能体现延安精神

展开全部小时分的他曾在大年三十到别人家讨饺子吃,经济上的贫穷给他的少年生活留下惨痛的记忆,父亲过于严峻的约束也使他备受压制。

莫言6岁进校读书,曾因骂教师是"奴隶主"遭到处分。

小时分这种压制的心思特征给他后来的小说创作有很大的影响。

莫言热爱读书到了痴迷的程度。

小学三年级时就读了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品,遭到文学启蒙。

小学五年级时开端读四大名著中的《三国演义》、《水浒传》,"**"迸发停学在家,无书可读的时分他甚至读《新华字典》。

1976年,21岁的他参加解放军,历任班长、保密员、图书管理员、教员、干事等职务。

1981年开端小说创作,处女作为《春夜雨霏霏》,后又发表了《枯河》、《秋水》、《民间音乐》等作品,之后进入解放军艺术学院文学系学习。

1985年,在学校学习时期,莫言发表了中篇小说《通明的红萝卜》,引起了文坛的留意。

第二年,莫言发表中篇小说《红高粱》,反响激烈,深受读者喜欢,被推选为《人民文学》1986年"我最喜欢的作品"第一名。

有学者在研讨新时期文学时指出,《红高粱》可谓一部具有开辟意义的作品,由此,历史题材的小说有了一种全新的视角与笔法。

在阅历《红高粱》的写作高峰后,莫言一路寻求突破,创作了大量中短篇作品及《酒国》、《丰乳肥臀》等数部极具重量的长篇小说。

2006年12月15日,"2006第一届中国作家富豪榜"重磅发布,莫言以十年345万元的版税收入,荣登作家富豪榜第20位。

2007年9月11日,"中国作家实力榜"发布,由包括朱大可、谢有顺、陈晓明在内的十位文学评论家共选出了58名作家上榜,其中莫言以9票高居榜首,余华、史铁生、阿来和王安忆以6票同居次席。

2009年,在北京图书订货会上,他又推出新作《蛙》,该作品于2011年取得第八届茅盾文学奖。

2011年11月,中国作家协会第八届全国委员第一次全领会议投票选出中国作协第八届全委会副主席。

希望采纳小同学的作文,成了中同学的范文 莫言只是小学毕业,没有上到初中,可是,在小学三年级的时分,他的作文曾被拿到了中同学的课堂里宣读,作为一种学习的范文。

莫言的作文很棒,记得第一次引起教师留意的作文,写的是一场五一国际劳动节的学校篮球比赛。

每逢“五一”,小学里就举行体育盛会,有乒乓球、标枪、跳高、赛跑。

写作文的时分,同学大部分都是走马观花,流水账一样把各种运动项目都写一遍。

他另辟蹊径,别的比赛一笔带过,把绝大部分笔墨专门写篮球比赛,写怎样抢球,怎样运球,怎样投篮,遭到了教师赞扬,当作范文全班宣读。

莫言受了表扬,一下子兴味就上来了,天天盼着上语文课,由于那是他出风头的时分。

后来,他常常在作文中虚拟故事,而他的小学作文还被拿到中学里宣读,给中同学当范文。

他回想说,自己文学的开窍比别人多了一份醒悟,那就是对“虚拟”的注重。

小时分推10圈磨才准看1页书 莫言癖好读书,小时分冒着家长惩罚的风险读书,甚至出力推磨换书看,推10圈磨才能获准看1页书。

在访谈时,中央电视台掌管人董倩问:“您不能推1圈磨就看1页书吗?”莫言大声说:“我情愿人家不情愿啊!” 莫言依然记得读《青春之歌》的那一天,朋友只准他借书一天,不管看不看完,第二天必须还书。

怎样办,他跑到一个草垛上躲了起来,放羊这个“本职”任务被放到了一边,羊儿饿的咩咩叫,他读得忘乎一切,气得母亲要打他。

就是在这样艰辛的环境中,莫言读遍了周边10多个村庄的书籍。

大班数学10以内加法公开课应该该怎么上

展开全部 班计算活动《快乐数学》活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。

2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。

活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。

2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。

3、水果卡片若干,礼花一个,胜利、失败、欢快的音乐各一首。

活动过程:一、引题1、师:小朋友,欢迎你们来到快乐数学大本营,我是快乐数学栏目主持人——小问号。

我们栏目的口号是:快乐数学,快乐无限!我们现在大声的把口号喊出来:快乐数学,快乐无限!ye! 首先我要向你们介绍今天的三个方队,贴有米老鼠的是米老鼠队,欢迎你们!贴有唐老鸭的是唐老鸭队,欢迎你们!贴有小熊的是小熊队,欢迎你们!米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果,今天我为你们准备了许多的水果,你们想要得到水果吗?那我们马上进入快乐数学第一关。

二、快乐数学第一关。

1、师:第一关:必答题。

三个方队的每一位选手都要回答一道题目,每答对一题,奖励一个水果。

答错不奖励也不惩罚。

但要自己独立回答。

得到水果的选手,要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。

看那一队的水果个数最多。

现在请各队的一号选手答题。

2、师:答题开始。

请听题3 3=?(教师请三位选手轮流回答) 幼儿:3 3=6 师:(出示正确答案)回答正确,某某和某某得到水果奖励。

3、师:现在请各队的二号选手答题。

(依次进行)小结:第一关六轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,某某队得到几个水果,可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的水果个数最多?米老鼠队现在暂时领先,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。

现在我们进入今天的第二个环节(转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。

)——快乐数学,第二关。

Ye!三、快乐数学第二关。

1、师:第二关“我说你来算”。

今天我带来了一张图片,我给它编了一段话,请你算一算,我的图上有几只小动物?(花园里有两只蝴蝶,又飞来两只蝴蝶,一共有几只蝴蝶?)小朋友请你算一算。

2、我这里还有一张图片,谁能象我一样给它编一段话,让我来算一算。

(1)、幼儿自由讨论,请幼儿口述。

(2)、教师完整讲述,并板书:2 3=53、我这里有三张图片,每个方队一张,请你们把图片编成一段话,把答案悄悄地放在心里。

4、挑战开始:米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的一队接受挑战。

师:你们选谁?唐老鸭队接受挑战,请听题。

(唐老鸭队可以是任意队员答题。

答题是否正确由挑战队判断,答对拍三下,答错 拍一下。

)恭喜唐老鸭队得到一个水果。

现在请唐老鸭队出题。

5、小结:在第二关中,三队编的都很好,我给三个方队都加上一个水果。

我们再来关注各队的水果个数。

(表扬第一名,鼓励其他队)四、快乐数学,第三关。

1、第三关,抢答题。

我出示图片,你们用数字算出来。

比如:这张图片你回怎么算:(2 3=5)对!我们就用这种方法来算。

2、我请每队的数字6当队长,请队长那出凳子后面的乐器当抢答器,当我那出图片说:抢答开始。

注意:队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。

好!准备!抢答开始。

3、小结:抢答环节米老鼠队几个水果?唐老鸭队几个水果?小熊维尼队几个水果?五、统计1、三关过后,我们来看各队的水果得数。

(幼儿唱数,教师统计)某某队得到水果最多,某某队和某某队水果也很多。

米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们一起庆祝一下(教师打出礼花)跳起来吧!2、结束:现在我们到教室里继续庆祝。

(带幼儿离开活动室)

通报表扬范文

展开全部 表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题 一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。

位置在第一行正中。

(二)称谓 表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。

写给个人 的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。

若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。

(三)正文 正文的内容要另起一行,空两格写。

一般要求写出下列内容。

1.交代表扬的理由 用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。

叙述要清楚,要突出 最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。

2.指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。

如指出这种行为属于哪种 好思想,好风尚,好品德。

(四)结尾 该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。

如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。

”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。

并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。

但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶 格写。

(五)落款 落款应写明发文单位名称或个人姓名。

并在右下方注明成文日期。

这儿有通报表扬范文啊,这里有通报表扬范文,我还是找不到通报表扬范文,到处问哪里有的话告诉我通报表扬范文的网址吧,通报表扬范文挺难找的,我现在真的需要通报表扬范文,谁要是可以找到通报表扬范文,就告诉我通报表扬范文网址吧,谢谢告诉我通报表扬范文,找到通报表扬范文挺不容易的啊,谢谢啊...

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