学习计划的建模论文
- 作者: 我有药阿
- 来源: 数月亮
- 2021-04-07
语言学概论》。 2、 2006年2月—2006年8月学习《开放英语》、《外国文学专题》、《美学专题》、《语法研究》。 六、 学习措施 1、 每周坚持上网学习2个小时以上，及时解决学习中遇到的困难。 2、 制订学习时间表，张贴在办公室和家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。 3、 利用周六、周日到**电大听课。 4、 定期完成电大布置的作业。 5、 每年保证1000—2000元的学习资金。 七、 学习原则 1、 循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2、 统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华 为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 4、 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证
我的学习计划
凡事“预则立，不预则废”。恩格斯说“没有计划的学习，简直是荒唐”。那么怎样才能制定好学习计划呢？一般要考虑以下几方面：
1、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排，应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
2、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要是用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩的时间。这部分时间一般可以用来补课或深造。
3、长计划和短安排
长计划是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来，但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数，应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去，这就是短安排。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐渐得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
4、从实际出发来制定计划
在定计划的时候，不要脱离学习的实际情况。主要指以下几个方面：1.自己的知识和能力；2.每个阶段的学习时间；3.学习上的缺乏和漏洞；4.老师教学的实际进度。还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
5、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划变成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划定的再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，定计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
6、提高时间的利用率
早晨和晚上可以着重安排需要记忆的科目；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长时，可安排比较枯燥的科目；零星的、注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科。这样，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
7、注重效果，不断调整
在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中不合理部分。
科学的、实际的学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！
我的学习计划
凡事“预则立，不预则废”。恩格斯说“没有计划的学习，简直是荒唐”。那么怎样才能制定好学习计划呢？一般要考虑以下几方面：
1、计划要尽量全面
学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排，应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
2、安排好常规学习时间和自由学习时间
学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要是用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩的时间。这部分时间一般可以用来补课或深造。
3、长计划和短安排
长计划是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来，但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数，应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去，这就是短安排。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐渐得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
4、从实际出发来制定计划
在定计划的时候，不要脱离学习的实际情况。主要指以下几个方面：1.自己的知识和能力；2.每个阶段的学习时间；3.学习上的缺乏和漏洞；4.老师教学的实际进度。还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
5、计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划变成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划定的再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，定计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
6、提高时间的利用率
早晨和晚上可以着重安排需要记忆的科目；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长时，可安排比较枯燥的科目；零星的、注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的学科。这样，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
7、注重效果，不断调整
在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：计划提出的学习任务是否已经完成？是否基本按计划实施？学习效果如何？没有完成计划的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变计划中不合理部分。
科学的、实际的学习计划，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！
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