中国打击式教育, 到底“打”掉了孩子的什么?
- 作者: 王小二78410173
- 来源: 数月亮
- 2019-06-18
孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
——德国哲学家、心理学家、教育学家赫尔巴特
小澈是好友的儿子，在他六七岁的时候，有次两家人一起在外面餐厅吃饭，他正在玩着有唐诗的小卡片，女儿因为从小喜欢认字，就从他手里拿两张读了一下上面的唐诗。
小澈很惊喜的说：
“妹妹好厉害啊，居然能全部读出来呢！”
这时候小澈的妈妈说了一句话：
“你看妹妹才两岁多就会看字读唐诗，你都上了一年级了，这么几首唐诗要背一个星期，太差劲了。”
话刚开头我就想打断，但已经来不及了，小澈眼里的光芒暗淡了，他怏怏不乐地坐回到自己的位置上，过一会又过来抢走了女儿手里的卡片，把她弄得大哭起来。
于是斥责声又响了起来：“这么不懂事，给妹妹玩一下怎么了！一点礼貌都没有！”
小澈眼里闪烁着委屈和愤怒的泪光，倔强地喊：“卡片是我的！”
我知道，他不是在乎这两张小卡片，是因为妈妈的话让他受伤了，但又没办法说出具体的感觉，不知道如何发泄情绪，只好做出攻击妹妹的行为，缓解自己的难堪和委屈。
我把他带到门外问他：“妈妈这样说让你很不高兴是吗？”他不说话，点点头。
“妈妈这样说不对，小澈在阿姨心中是很棒的，你也会很厉害的本领呀，对不对？”
可三言两语只能勉强安抚一下他的情绪，作用并不大，自此之后也许因为心里的隐隐抗拒，小澈都没有再来过我们家玩了。
