洞房昨夜停红烛

全诗最后句揭示的主旨，实际上就是问我应试的文章合合你和朝庭

朱

洞房昨停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅

该诗作者自己比作什么？诗句表面是写什么？实际上作者企盼什么？诗第几句揭示主

作者把自己比作刚嫁入人家的新媳妇；诗表面是写新妇去拜见婆家人时惟恐自己的妆容不佳，引起婆家人的不快而向夫询问的一个场景；而实际上作者期盼着诗的第一读者（张水部）能赏识自己才华，诗的新妇就是指作者自己，而夫婿就是张水部，作者在即参加科举时希望引起朝权贵赏识（所朝中人好作官），全最后一句揭示的主旨，实际上就是问我应的文章合合你和朝庭的

“洞房昨夜停红烛”新解

　　“洞房昨夜停红烛”脍炙人口的唐诗名句。至今诗选还多选此诗。然而，几乎所有近、现代词书和诗注都作“昨夜洞房保留（安置）红烛，通长明（不灭）”解。虽说“诗无达诂”，但类诠很难体现了这诗的意境。为什么会现这

　　《钱钟论学文选?第一卷》（广州花城出版社1990年版）95页有：“‘停’。《水经注》卷一三，平城静节：‘物不停固’。或一六，太学石经节之‘世代不同，物不停故’‘停’，即朱庆余《近试张籍》‘洞房夜停烛’之‘停’，谓。”看来，这个解释对后学，特别对词书、诗选注解等的影响可谓大矣！例如：国社会科学院文学研究所编《唐诗选?下》对朱诗的“停”，就作了“‘停’，留，不吹灭，通夜长明之意。”的注。后，一九八三年，上海辞书出版社销行量相当的《唐诗鉴赏词典》第九百八十六页有：“停红烛，即让红烛点着，通夜灭。”（这里明显是把红烛当成了色的烛“着”）。一九八六，该社另出的《中国古名辞典》第七五十页，有“停烛；灯烛宵不。”把“红烛”更作了“灯烛”。凡此，可以说都在一脉相循。然而，细按《水经注》和朱庆余原，钱先生的这些诠释，免智者千虑，难免有；不能不为之

　　先就钱先生所举《水经注》的两处“停”来看，就已不免失。按《水经注》卷一六，钱先生引原文作：“东有一碑，是汉顺阳嘉八年立……碑面刻颂，表里镂字犹不。汉石经北，有晋辟雍礼碑，是太始二年立，其碑中。但世代不同，物不停故。石径沦缺，存半毁几，驾言永，谅用抚焉。”这里明显说的是阳嘉年（公元139）的碑保存很完好；而太始二年（公元266年）的碑反中断，不是都没有保留。所以才说：“世代不同，物不。”这“停”就能“保留。”应该是说：由于立碑的世代不同，所用的“物（石料）”“不（相当、可比、相称）”的原“故”，才

　　“停红”之“停”谓“保留”，辨析起来需要多引据一些材料，请容我作些似题外的探讨，

　　、 古诗、文、词、曲用“停”的

　　《汉语词典?第1卷》（下简称《大词典》）的第1557页有“停年格”词条。其例解《魏书?崔亮传》：“亮乃奏制，不问士之贤愚，专以解日月为断，虽复官须此人，停日后者终于不。”原《传》在这段前有：“灵太后令武官依资（资历）入选。”崔侍太后，干脆评任全部官职都以年资准。他这奏译成白话就是：“于是崔亮就打报告，把‘依资入选’定为评任官职的制度：不问这人学识、力，只比较他初任职的日期，尽这人原在的机构撤了，又复设，要这个人，还是要，如果这人初任职的日期在后，也不用他。”这个条和引文有三处用到“停”。《大词典》除对“停解”设词条，作复音词解作“担任职”，其余如“停年格”：“停日者”都没有解释。其实“停解”不是复音词。三处“停”都是音，都是“比”意思。“停解”是“比任职（日）”。这从我上述白话译就会明白。换作其他释义是难以说清《魏书?崔亮传》这段话的。“年格”就是“比资”，一“比”就豁

　　“停”作比较、相解，是从“停”的均等、均分的本义引申来的。《水经注》就有“停午、夜分”的说。在?董解元《西厢记》里也有《分昼夜停》的用法。可“物停故”的“停”是“可比”、“

　　再看《大词典》有“停头”词条，解作：“定心。”其实，“停头”应是“定心”，而是“比两头”。这是今吴楚广大群众的活语言。是从用担挑运东西，必先“比两头”来的。确定两头称好挑。“停”就是“相称”，“头”就是扁担挑的两头。两头相称叫“停头”，否则就叫“不停头”。引申到生活中，遇到两种事需求相称、对等，说：“相停”。这用法的“停”音ten、不音ting。如赞两人或两事物相称或比较起来相当，就说：“停得起”。又如：两家业相同的公司，同一个地方开展务，人们就说：“他们停起。”意思是着干或对着干。说明一千五百年来，“停”在类此语句中都作“比较”、“称”、“对着”。著在典籍、更在群众口语

　　回到《大词典》的“停头”词条。解作“定心”是引据凌埏对金?董解元《西厢记诸宫调》的注。该剧本卷二末有：“先辈头，只因此物，有成亲。”这里“停头”可是全无“定心”的含意。原剧此处描述张生是“欲去心碎……收拾琴剑背书囊……”已是决心离去。这时，红娘现张生有琴，张生建议用琴曲作媒，会引动知音的莺。张生不很信。红娘才说“先辈停头”这段话。明显“停头”不是“定心”，是“斟酌、较”的意思。此，原剧本道白：“娘：‘……先生裁之’”更说明“停头”也就是“裁之”（斟酌、比较）。正是挑担子要求“停头”这语源的始

　　由于人们对“”在古诗词中所具的“比较”、“相称”、“相当”、“相映”的释义很少探索，以致很多书遇这类词语，或避不解，或解而失当，值

　　上海辞书出版社一九八五年版《宋元语言典》第八百三十七页释“停”，引宋?赵长卿《汉宫春》词：“无限楚女吴娃，千万，较量来终不如他。”把“停”解作“匀、匀称。亦泛指好。”但，稍作分析，“停万稳”句中应是一种较动作，是说明“较量来”的，并不是形容楚吴娃。应是和无限楚女娃反复千上万次地来比去，结果都比上“”。这就不仅“较量来”才好总结，而且加重较的力度，力突出“他”的

　　同一释义中，又引证《刘知远诸宫调》第十二：“二人决战，武艺俱停”，把“停”解为“泛指好”。失了“俱停”的本意。这里对二人艺来说，无所谓好、坏；因为种子选手和一般手也可以打平局（俱停）；孩子和孩子“决战”可以“俱停”；大师和大师“决战”也可以“俱停”。不说“武艺俱高”而说“武艺停”，重在二人的旗鼓当。“停”是“比得了”、“相当”的意思。今吴群众仍然把新郎新娘才貌相当，说作“这一对停得起。”是出于“头”的同一造语原

　　可见，或从诗、典籍，或从千年相沿的民间口语，但去细究，则“停（ten）”应有“对”、“比较”、“相当”、“相”义，是客观、历地存在。词书缺乏考虑，应该说词

　　我们再来看钱钟书先生所：“朱庆余《近试上张籍》‘洞房昨夜停红烛’之‘停’，谓保留。”综前所辨析，这个“停”应属“相映衬”、“对干”，而不宜解作“保留”。事实上，但于时代的诗中察，“停”作“相衬”、“相着”解，甚至句式都和“停红”相

　　唐?许浑《金谷桃花》（《全唐诗》第八函第八册）：“花在舞楼空，年年依旧红，泪光停晓露，愁态倚春风，处妾先死，落时君亦终，东流两三片，夜泉中。”其中“泪光晓露”的“停”，如解作“保留”、“安置”、“居停”等等，都是解不通的。露固不能保，泪光又如何能去留或停止晓露？是晓露存在期极短，而在曙光中又极晶莹，与泪光相映衬，触景才倍生而痴对着。这里“停”和“停头”之“停”的作“对应”“相映衬”解，就会诗意全通，而不失“停”的均等的基义；给人以欲无言，凄然对的沉

　　唐?杜牧《行次白沙馆先寄上河南王侍郎》（《全唐诗》第八函第七册）诗：“夜程何处宿，山叠树层层，孤馆闲秋雨，空堂灯，歌惭渔浦客，诗学雁门僧，此意无人，明朝见李膺。”描写的是诗人在秋雨夜中，孤身寓旅舍，心情可交谈，对灯思绪翻腾而又有所寄望，直到天。这里“停曙灯”之“停”，也能解作“留”或“置放”，是“着”灯直到曙。这才活写出作者虽“此意无人识”但还是抱望而睡不着的心

　　朱庆余的《近试上张籍部》（另题《闺意献张水部》见《全唐诗》第八函第六册），全诗为：“洞房昨夜停红烛，待堂前舅姑，妆罢低问夫婿，画眉深浅时无？”此处“停红烛”之“”何诠释，应可与上引诸“停××”诗

　　人们因循“停红烛”之“停”“保留”一脉。这就限制了领会诗情的空间，也更难将首句与全诗的蕴藉衔接而生发联想。尽管中国社会科学院文学研究所编《诗选?》的注中：“首句‘昨夜’、次句说到‘晓’有次序。”但，样来品此诗，免失浮面，就损了这诗而难会真意了。“闺意”不能不

　　朱庆余这诗是“近试”之作。唐，考选人才是非常诗的。这诗更在力显才华而求举荐。开句不会是无意境地白景物。从全诗内蕴来看，首句表达的“情”，含蓄而着重表朱与张并非一般的交深之，以求张念情举荐。与末句的试探张对自己才学的价是前后呼的。就是单从诗刻画的“闺意”一浮面来看，“停”在句中作“相映衬”，就极关“闺意”而不是等闲墨。就像“泪光停晓露”、“空堂曙灯”之“”，一的安排凸显出极深情意。如解作“保留”，既不符合事实，更难抒诗意，诗的传神入为之索

　　事实是，“红烛”不是红颜色的烛，更不是灯烛。唐诗中提到烛的并不很多，但对有关烛的设词却很有意。如杜牧“银烛秋光冷画屏”，王“玉烛几还周”，等等。是同用“红烛”，具体也要联系全诗去领会。像温庭：“一曲堂堂红烛宴”，刘禹锡“最宜红烛下”，等。但，所有用“红”处，是指烛的火光。因为唐代（公元618-907年）并没有染烛成红色的技术。这从薛《夜宴乐公主新宅》诗“妓筵银烛满庭开”句和王维《从歧王过杨氏业应教》诗“迳转回银烛”等句，所帝王将相人家，尽管喜筵都用红色，烛只能是白色（银似）。即使到宋?陆游（公元1125-1209年），其如《朝中措》中，也是“画堂银烛嫌明”。直到明?宋应星《天工开物》（公元1637年初刻），了多种染织制桕烛的方法，但没一个字谈染烛。鉴赏诗词不脱当时的基本生背景。这样，吟赏“房夜停红”联应是热烈闪动，赤?蒸腾红光。也才能领会前引如“最宜红烛下”之类的诗意。眼前洞房红烛不是生机红火，趣盎然吗！再联系“停”作“相映衬”、“停起”，多凸显点成金

　　试想：一边是赤?蒸腾、红光闪跃、生机红火；一边是燕尔新婚、甜情蜜意，凤倒鸾颠；其间着一“停”字，岂不是最洽切地点出人、烛交衬、乐逐比高的难闺情？！潜台词不只是烛夜长明，人也一宵未息。正是昨夜“停ten”红烛，才会“待晓”拜舅之“待”。不，就算保留红烛，莫说不剪不能长明，是长明而人都睡去，又“待”之？这一“停”一“待”，展现着诗的才，也使求荐的殷情表现得更加深切。全诗前后照应，景交融，通无废墨，不愧大手

　　我这新解，一九九六年曾初稿放大复印专函恳请钱钟书、杨绛二老指教。可能那时钱老已重病住院，未能审阅。现本着“吾爱吾师”的神和论须“持之有据、言成理”的要求，在原的基础上充实据，梳伸条，坦拙见求于广大读者。想所涉及的名家、名著

　　为了深求共识，增进诗词鉴赏意趣。恕再罗嗦几句。像“停××”这种句式及如上释义，直到宋，仍在沿用。如宋?卢祖《琴调相思引》词：“闲依短篙停夜月”。即使不是这种句式，“停”作“相映”、“停对”的，如唐?杜审言《奉和七夕侍宴两仪殿应制》诗：“年衔别怨，七始言归，敛泪开星，微步动云衣，回兔欲落，河旷鹊停飞，那堪尽此夜，复往弄机。”中“停飞”之“停”，就无法按《词典》的释义解作解。这个“”是说：们配合牛郎织女七夕会，比逐着飞来搭桥。也就是和牛女配“停起搞”。个“停”该多生活情

　　感于近、现代词书、注每于此类句中之“停”，或避不作解，或解而失当，其不利于文化传承，不难揣见。有道：不上，不唯书，只唯实。诗词鉴赏也在“功夫在诗外”的况；着求，应不属多余。故敢缕陈见，

洞房昨夜停红烛 历代新婚诗词精选 图

洞房

谈起新婚诗词，我们不而同会想起朱庆余那首著名的《近试上张水部》。有趣的是，这首诗并不为新婚而作，人题目里就明确告诉我们写作的意。但是从全诗看，诗又露一痕迹，问得非常巧妙。我不妨

洞房

妆罢

全诗以“入时无”三字核心，原本只是平平淡淡的一个生活细节，却被诗人点铁成金，成了一首语带双的体诗。据说张籍也依照原诗的格作了一诗，回答了庆余的题。一问一答，珠联璧，成文坛佳

当然，中国古代并没有新诗词这一说，一般是将这类题材的作品归入闺词中。而洞房花烛夜，只是一个特定的时间罢。作一种人文风俗，历代往往是通过对一习俗生活的描绘，表现一刻的美好和甜蜜。如王建的《新嫁

三日

未谙

此诗通过新媳妇入厨这一生活场景，写出古女子在家庭中的地位特征，体现了那种家长制度下新媳妇的忐忑心情。然而诗人用很独到细致，紧紧抓住“三日入厨”这习俗，将一个性格聪慧、细心、伶俐的娘形象刻得跃然纸上。虽说“新媳妇当”，但是，有这样一个巧慧多的新娘，我们不难想她处理情的能力。这些生中的“俗”，者信手拈来却清新隽永，无一点“俗气”，是“匠心”与“才艺”的融

除了以上两首，欧修的《南歌子》也是出色的篇章，虽然作者没有针对新婚这一题材写作，但是词中的一言语，皆显得意盎然，情味十足。我们先看

凤髻金泥～龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶。爱道“画眉浅～入时

弄笔偎人～描花试手初。等闲妨了绣工夫。笑问“双鸯字、怎

作者用口语化的语言，描绘出一幅琴瑟和谐的生活画面。不言情，而情味十足，不言爱，而爱意深浓。读来朗朗上，美不胜收。词中将一位美丽、活泼、慧的少妇刻画得栩栩生，同时也将夫妻间的感表现得淋漓尽致。这种不直接言情而通过细节以见大的手法，胜于直接描写。们读了这首词，心中都被这对夫妻的美好生活所感染。作化用了朱庆余《近试上张部》中的句，却不显山水，恰好处地体一种生的“常态”，而通过笔下人物之口来表达，更胜作者的言万语。因，一言虽简，含蕴无

与此词

昨夜

佳人

问郎

佳人

将花

这是首题画诗，诗人将一个拈花微笑画面，通过自己的想象和艺术构思，不仅在诗中再现了画中的情景，而且写出了画外的情韵，可谓是有声有色，有喜有嗔，余韵绵。诗中将比人，但非“人面花相映红”的浓艳，全诗丽而不落俗套。头两句写海棠头刚刚了细雨滋，娇艳“欲语”，表面写花，其实是下面的物做铺垫。接

句引出画中女子，她早起走出闺房，大概被雨后海棠的美吸引住了，采下一枝，拿在镜子前跟自己的红颜对。“问郎花好侬颜好,”“郎道如花窈窕”，一问答，各尽其妙。问者满喜，满怀期盼;答者脱口而，漫不在意:“你么,不如花美。”这一下可惹得女子娇嗔起来:“不信死花胜活人”～话冲而出后，伴之来的是动:“将花碎掷郎前，请郎今夜花眠。”作以“恼”写情，以“嗔”写“喜”，喜宜嗔，却取得了良好的艺术效。全诗通过对个晓起摘花，镜美的少一娇一嗔的情态的描，将夫妻的甜蜜生活表现得入木三分，令人读罢，也忍不住“面露微”，这是此诗的力，也是诗人读到的画

几首闺词，各擅胜场，具奇妙，但都平白入画，以小见大。找这几首闺词，不是闲来无事，只因今年桃华灼灼，好多多，周围好朋友结婚的不少。为要准备贺词，久思塞，只好来前辈的佳作品读。玩味三，

新婚诗词大全

绸缪 诗经〃国风〃唐风

绸

今

子兮

绸

今

子兮

绸

今

子兮

锦堂

凤舞

鸳鸯

蜂蝶

关雎 《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐服。哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，瑟之。 参差荇菜，左右毛之。窈淑。钟鼓乐

这是一首中古代著名的从恋爱到结婚的诗作～其中“窈窕淑女。钟鼓乐之”即写了隆重的结婚

桃夭 《诗经》

桃之夭夭，灼灼华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，叶蓁蓁。之子于归，宜

---《桃夭》是自古流传的贺新婚诗。

述婚

一

羣祥既集。二交欢。敬兹新姻。六礼不愆。 羔雁总备。玉帛戋戋。君子将事。威仪孔闲。 猗兮容兮。穆其

二

纷彼婚姻。祸之由。卫女兴齐。褒姒灭周。 战战竞竞。惧德不仇。神启其吉。果获令攸。 我之爱矣。荷之

近试

洞房昨夜红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅

酬

越女

齐纨

新

前日

新婚

兔丝附蓬麻～引蔓故不长。嫁女与征夫～不如路旁。 结发为妻子～席不暖君床。暮婚晨告别～无乃太匆忙。 君行虽不远～守河阳。妾身未分明～何以拜姑嫜。 父母我时～日夜令我藏。生女有所归～鸡狗亦将。 君往死地～沈痛中肠。誓欲君去～形势反苍黄。 勿为新婚念～努力事戎行。妇人在中～兵气不扬。 嗟贫家～久致罗裳。襦不复施～对君洗红妆。 仰视百鸟飞～大小必翔。人事错迕～与君永相

新婚可喜

混沌

天长

人生漫漫多歧路～红尘茫茫每自迷。 山伴绿妆水伴鱼～林思飞羽人思侣。 相识已怨相逢晚～相知犹恨相识迟, 相思苦为相知事～相依方脱相思疾。 执手当生望意～死契阔谁无惜: 比翼此添双翅～连理于今有合枝。 会声只学琴瑟～和鸣同作鸳栖。 一朝好心结～万缕千丝永相系。 朝久难离与影～情人羡好夫

鱼水

吉

琴琵

诗歌

同力

新婚

水是眼波横;

秋

深院绣帘垂;

鹊

晴月黄鹤，明液海棠秋。 岸草平沙，门外秋

墙

琵琶弓上说相思:

“当

粉

满院

月照

天遥远，万水千山，人不见，春在绿芜

金鸡昂首婚好，喜鹊登梅报佳音。 举案齐眉多恩爱，琴瑟和鸣永

清香鸟语窗纱，碧柳池塘泛晓霞。 莫负春光无限好，依然人面

蔷薇一夜篱笆，着露娇红映碧纱。 怪道昨宵春梦冷，寒细雨为催

良宵犹忆洞房前，烛影摇红情意绵。 连理枝头结赤枣，鸳鸯帐底绣红莲。 百年共枕凉犹暖，千载舟苦亦甜。 待到白头霜鬓老，齐眉徒

同甘共苦言愁，天涯海角随君走。 执手相依共白头，看鸳鸯嬉

海贝独绣绣鸳鸯，唯恐断线思檀郎; 暖香翠衾昨宵梦，寒雨空阶此夜伤; 淡月罗衫胜清冷，红烛笺捱昏黄; 寄言诸君休羞妾，年少欢

连理枝头并蒂生，同心带上结子成。 天合才子非人力，地惠佳人感神灵。 犹记洞房花烛夜，常思飞彩仗明。 百年共枕同一梦，千载唱

〖

青云自致晚应遥，朱邸新婚乐事饶。 饮罢更怜双袖舞， 试来偏爱五花骄。 帐里炉香春梦晓，堂前烛早更朝。 说球新雨歇，王孙今定

〖定

共君

相与游园，各随情所逐。 君爱菖蒲花，妾感苦寒

菖花

河洲窈窕两怡怡，坦腹东床足炫奇， 掌上明琰双彩笔，座中骚客合欢诗; 同心曲唱扬金阕，并蒂开满玉枝， 律应黄钟调岁令，苑梅新

欣闻令媛正华年，两姓联姻缔夙愿， 仰慕钱江人溢喜，更传锦绣女情坚; 承欢初试调羹手，姆常遵德妇虔， 贵客同声歌好合，纷投短长

箫

鹳鹊昔曾明月，雎鸠今始咏风讴，孔乐订相攸。 莲花，红烛正

花月团除宝扇，香去袅娜曳轻绡，识面倍含

嘉偶天成拜玉堂，争看娇女配仙郎， 尊前合成调鹦鹉，台上吹箫引凤凰; 华月团圆除宝扇，香云娜斗新妆， 因风传语张京兆，日画春

筵开吉席醉觞，华国楼头鸾凤翔， 印证同心临绮阁，影传笑吻粲兰房; 吹箫恰追萧史，举案堪孟

诗咏

云锦层层五彩鲜，妾身系念立郎前， 绮缘本是三生订，佳耦全凭一线牵; 春暖花间交颈鸟，秋高下并头莲， 罗帏帐里同心结，万缕柔

正是时来暖日红，欢颜两颊笑迎风， 幸临侣喜观鸟，福衍斯庆逐一螽; 习武修文才学备，羞花闭月貌容同， 新婚恩爱何为乐，气清香透阁东。 夜雨三春形影从，比肩读竟全功， 明诚受业成厚福，知仁处世义风; 鸾和鸣赓美曲，头连理并蒂， 花好月圆梁上燕，连绵瓜瓞德声。 欣觇吉士近乘龙，灼灼夭桃露浓， 上画屏孔雀，阁绣幕蓉; 炉香篆袅凝环佩，镜绕和风觐肃雍， 饮琼浆歌燕，碧纱红缕乐从

仙居应接耶溪，婉艳争传旧姓西， 此际清波催渡鹊，来宵斜月

门盈百辆歌合，箫引双飞唱合齐， 王燕预开男子兆，看汤饼试

初夏清稣景物宜，结好合趁佳期， 男才似斗本天士，女貌如花绝世姿; 贞曜光华复旦日，祥云缦昭回时， 思家庆重重喜，连赋鹿

庆新婚

有女

纤腰

落红

环佩

情漾

邀舞

襟袖

大笑

庆新婚

高朋满座新婚，初作夫妻共沐恩。 戏指流萤相笑道:“犀已在此中

七律?新婚

天高

挚友

鸳鸯

美好

罗绡垂薄雾～环佩响轻风。 绛节随金母～云心捧玉童。 更深人悄悄～晨会雨曶曶。 珠莹光文履～花明隐绣龙。 宝钗行彩～罗掩丹虹。 言自华圃～将朝碧帝宫。 因游洛城北～偶向宋东。 戏初微拒～柔情已暗通。 低鬟蝉动～

转面流花雪～登抱绮丛。 鸳鸯交颈舞～翡翠合欢笼。 眉黛羞频聚～唇朱暖更融。 气清兰蕊馥～肤润玉肌丰。 无力慵移腕～多娇爱躬。 汗光珠点点～乱

方喜千年～俄闻五夜穷。 留连时有限～缱绻意难终。 慢脸含愁态～芳词誓素衷。 赠环明遇合～留心

啼粉

华光犹冉～旭日渐曈曈。 乘鹜还归洛～吹箫亦上

衣香

幕幕

素

海阔

行云

黄花酒溢喜筵开，两小无猜共化裁， 建国先从家室起，立功端自德基培; 明明在上紫薇照，念无忘天运回， 女若昭贤且美，郎不

楚客吴依千里遇，邓林秀气挹霞光， 堂皇富丽人间福，兰桂胜芳五世昌; 邓尉依微吴苑树，梅花朵吐芬芳， 云蒸霞蔚兴隆气，富贵荣

大张喜逢海东，光耀门庭烛影红， 罗袜生尘莲步动，黎明戒旦鸡声隆; 黑甜一鸳鸯梦，归妹双室

相别

龙烛双辉玉女临，花前月下结同心， 相看红袖添香趣，争羡苍松斗雪侵; 巨港湾深堪泛艇，诗人好适行吟， 斑衣灿烂阶前舞，洒满金

忻闻国外两情通，少小无猜水乳融， 千里姻缘有夙契，百年佳耦自神功; 郎器宇轩昂气，女容大雅风， 泽流芳世系远，名门阀

氏古今称望族，田种玉雍伯缘， 一人有庆关雎咏，两筱无猜赤线牵; 伟业辉煌奕世后，敏功砺行于先， 前且喜椿萱懋，光大发

千载一时不再来，九天阊阖庆今开， 志同道合堪为友，玉骨冰肌岂染埃; 两颗丹心同锦织，一红杏依云栽， 良缘夙缔成佳耦，永生主恩

头发衣衫此夜新，百般打扮度芳辰， 众云娶室将忘老，我观成婚能顺亲; 虽道配夫为媳妇，岂非世作家人， 寄言天下年轻辈，歧视翁

燕尔新婚正妙年，亲朋争说好姻缘， 珠联璧合情如蜜，海警山盟石比坚; 妯娌融和娴姆训，姑嫜奉见心虔， 无边哲理曾研透，再习人

并带花开十月天，两姓缔良缘， 锦堂此夜春如海，瑞兆其昌五世绵。 快婿如今喜乘龙，浓妆抹展花容， 年共庆麟儿获，美满夫

自是传家彩笔真，择婚闺秀辩琴人， 郎才女貌桃华宴，珍重同心达道身。 银蟾映影异寻常;风送妆出画堂， 学识原知才咏絮，相夫刻

鸳鸯比翼相亲，爱甚画眉敬似宾， 痴伯今朝无所赠，愿期早获

喜值阳春月天，双修慧福缔良缘， 华堂争看神仙侣，合珠联恰

拥上氍毹双璧人，笙箫迭奏瑞光臻， 红丝一系偿心愿，好向三生问夙因。 蓬瀛春暖艳阳骄，引凤吹紫玉箫， 良夜漏长更似闰;百花伫

天长地久两多情，伦理绵延百世赓， 为祝人间仙眷属，齐家先叶风鸾鸣。 葭月欣逢合卺时，雎赋就共熙熙， 灵匹成偕老，定叶良

标梅迨吉红丝，宝炬光辉乐可知， 绣罢鸳鸯移玉步。成柳絮展

珠楼喜见龙选，璇阁还闻跨风姿， 奏得催妆歌一曲，夫有礼室

良宵羹给清谐，海誓山盟白首偕， 为祝兰闺春画永，月圆花好

凤占叶吉凤城头，仙子凌云忽下楼， 吹彻紫箫燕市月，春回翠幌苏门秋; 五铢钱串同心结，和香匀半蓓钩， 今夜熊罴应入梦，森看玉

瞥眼东效柳色新，妆楼眉黛喜初匀， 云间佳士原华胄，天上仙娥遇谛真; 会是鱼轩宜翟拂，好期路试风尘， 洛阳年少应堪羡，戈雁雄

自从香暧透帘烟，待得春风拂翠钿， 道韫新词传柳絮，晋秦密意报柳笺; 红潮镜底初生晕，彩媵头欲渡蝉， 洛里兰汤双报共，月明高

帘幕香浓宝鸭浮，妆台月满夜如秋。 花开并蒂摇金屋，带结同心绾玉钩。 图画蝉娟传海峤，诗歌窕及河洲， 翩跹几度霓裳舞，遥见仙

日来凛朔风凉，晴值家喜匹凰， 画烛摇光凝瑞霭，寒梅著蹭

未窥灯下妆女，先醉炉边绿绮觞， 那识洞房春自在，苏帐暖护

上苑欣闻弄玉吹，高风此日证齐眉， 分担家国平章事，载咏河洲窈窕诗; 并蒂花开连理树，同心引合欢卮， 试看底畔宜男草，今夜先

夫唱妇妇吉礼同，韩梁眷属世所宗， 长杨日暖祥光集，细柳风高乐意融; 帐挂芙蓉添喜气，屏开翠夺天工， 双星今夜银河渡，好事应

负笈归来喜欲狂，玉人交拜在华堂， 鹊桥乍渡欢何若，鸳牒新成乐未央; 自有文章警宇宙，且将黛伴闺房， 百年偕老和鸾凤，认得温

孟梁自古慕高风，满载而归六礼通， 宝炬光摇亲美貌，香衾梦熟诉私衷; 权将玉帛庄闺内，绣丝罗见市中， 琴瑟和鸣今日起，百年乐融

姻缘

燕婉

宠邀

遥祝

无

檀口徽含蕙麝，樱唇浅抹露瓠犀，心事托鸾栖。 声声，银漏隔

授婢好教凤枕，背郎悄自抹胭脂，羞煞剔灯时。 更深，面面掩

如意并栽理树，同心竟吐合欢花，胜境武陵赊。 香衾，准拟作

绮丽暗通鹉语，温存新作凤鸾交，花妥学莺捎。 沉酣，仙液沁

豆蔻香春，差蘼睡足夜阑珊，绣幕不知寒。 晨曦，香梦醒

预约郎眉黛妩，先教侬理鬓云松，不尽两情

家风

双星

梁孟

鸳鸯

合卺报喜有金鸡，熊罴梦占雀声啼， 赤绳系脚良缘定，风烛登科金榜题; 红抽添香堪佐读，白首眉乐倩兮， 琴瑟和鸣鸳鸯配，绵绵瓜

淑气氤氲护邑闾，门临双喜乐何如， 兰孙好合行嘉礼，哲嗣乔迁卜吉庐; 明岁麟儿应兆梦，千年翼庆安居， 玉溪世代书香远，婀娜声

家声中垒也称贤，喜气临门敞绮筵， 双璧辉夸美眷，六葭应节缔良缘; 女如五彩云犹丽，郎却斯文德自妍， 恐负嘉先作贺，诗题汤饼约明年。 关雎诗咏乐陶然，禹锡风微远近传， 锦帐香浓缱绻，洞春暖意缠绵; 雀屏中目才俊，鸿案齐眉女貌妍， 琴瑟鸡家美满，百年偕永团圆。 银烛光摇瑁筵，绎河初渡桥仙， 黛眉恰似纤钩月，玉貌何殊绿水莲; 红沟边传好，紫箫声里住

行看

洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。阅读答案

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洞房

妆罢

唐·

越女

齐纨

张籍《酬朱庆馀》（张籍，当时任水部

①朱庆馀以妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，表现自己考前期待与不安心情，征询张的意

②张籍婉地告诉朱庆馀，应试时要注意作品的朴素与

③张籍把朱馀比作一位容貌美、歌声也动听的采菱姑娘，赞许他才华出众，暗示他不必为试担

④张籍示时人只重门第，所以考试若失利也不必

⑤这两近体诗刻画了人物形象，并有一定的情节，都是

[　　]

A．①②④　　　B．③④

C．①③　　　　D．①④⑤

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答案：C

我心中的红烛 心中的红烛

我心

心中的红烛在小学的时候，同们有的说老师是红烛，燃烧自己，照亮别人;也有的说老师是园丁，勤劳耕耘，培育祖国的花朵。虽然我的外公也是一位从教多年的老教师。可是就不这样为，我觉得师是上不台面的小人物。我说这样的话有根据的，如果老们有能，为什不去当研人员，去一个人上人，却屈居为孩子王呢,一看就道教师低人一等的群

来到初中，第一个看到的是毛老师。“哼～又是一个‘孩王’～”对毛老师自然有着一种藐视。毛老师仿佛已经看出了我她的看法，但是她一副无所谓的样子，然没有生气了。第一天是扫寝室，我原以为毛老师会为我藐视她而刁难我。可是她不仅没有这样做，反而帮我一起干。比我们还要买力的作，我们都说:“毛老师，给我们做好了，你在旁边休息吧～”是毛老师说:“没关系的，些地方脏，你们有害的～”作提早束了，她坐来与我天，说了发生在自己身上很多有趣的事，在与她聊天中知道老师爱生如子事真是说不完，道不尽

从第一天以，我就与毛老师成为了最好的朋友。学校有什么事情我都愿与毛老师说，毛师也把在校发生的趣事告诉我，我

有一天晚上，因为闲着无聊，就从自己的寝室爬到了别人的寝室，和别的寝室同学聊天聊到2点钟才回自己的寝室。事才

这是犯校规的，我很害怕，如果被学校查出来，学校和家庭的压力太大了。这件事又不敢与别人说，但也总想找个人谈谈心，把心放下来。第一个想到的不用说一定是毛老了。当我把事情经过说完的时候，又有点悔了，因害怕毛老师会小学老师一去报告校长，那我可就惨了。可是老师并没有这样做，反而还赞我说:“有胆量～但这是不的行??”又教育我以后应该怎么做。我回来了，毛师以理服的举动，铭刻我

考试将要来临的时候，毛老师叫我坐在的身边，又与我拉起了家常。我当时很奇怪，为什么毛老师不像其他老师一样我好好去复习，而和我聊天，这不是存心让我成绩下降吗,但在聊天中，我清楚毛老真正的用意。毛老师是发我思想太紧张了，都没有好好休，她知道我这样不成绩上不，身体会累垮。聊天的后还亲切地鼓励我，叫我考出好成绩，不能让失望。——多么关心学生

一个好老师，仅要与学生打成一片，而且还要时时想着如何教好学生。毛老师就是这样的一人。她教学生，真正做到了先爱学生，

就说这个暑假吧，我因左脚的半月板损伤，开刀住了院。毛老师知道了，就发短信给我，教育我在什么困难面前都不低头，都要昂首挺胸，往直前，让困难向弯腰。她还要我多听听辈意见，怎样才能找到自己的天赋，而向方面去发

正所谓“物无完物，人完人。”每个人都有自己的缺点，老师也不例外，毛老师也有缺点，但瑕不掩瑜。毛师是位有缺点的好老师，她不仅在前进的每一个阶段中，指了我;而且用她的行为改变了我，对老

心中的红烛相关内容:我的师 我一年级的语文老师教我两年了，她五十多岁，长着一张圆圆的脸庞，大大的眼睛，高高的鼻下，一张充满笑容的嘴。语文老师性格很好，上课时总是有耐心，一不会发脾，只有当全班同学都乱吵时，她会批

烛光中的老师 “蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，像蜡烛，像园丁，为了培育下一代，他们默地奉了自己的青春，无怨无悔。每当我过老师窗前，发现老师的总是

雨中晴 一天上，淅淅沥沥地下着雨，雨虽不大，可使我感到几份寒意，在这绵绵的秋雨中，蕴着师之间雨过天晴般的情意。我，有几个学生，不顾风雨打，放学，便来到了幼时的学--

我的老师 (一)上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白的图。我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐称的呼吸声，我的思绪却潮水起伏??我转学了，并且要住在学校，在学

我的老师 我们的班主姓罗.她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽.罗老师每次课间会跟们打成一片.下课,她跟我们一起踢毽,跳皮筋.就我们的大姐.老师课时,尽量用恰当的手势来让我们懂她

燃烧的蜡烛 一天晚,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，跳一的非常光芒。火苗烧着，蜡烛的蜡会一一滴流下来，就像它的眼，它是堆,越堆积越多，就在一瞬间，流

我的妈妈 我的妈妈一双会说话的眼睛,一头飘逸的长发,中等的身材.我爱妈妈,不是因为妈妈长得漂亮,虽然她总是喋喋不休叫我去琴,写作业,背英.她几年如一日,不刮风下雨,每接送我和妹上学,放学.一晚上,她除了要做饭,料理家,还

祝福 雪，好大的雪啊～鹅毛般的大雪从空中纷纷落下，不一会儿，大地便银装素裹了，随着夜幕的降临，博学校喧腾的校安静来，并逐渐沉浸在静与穆之

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