爱物知恩节用惜福是什么意思童谣所需

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节用惜福,顾名思义就是生活节约节俭,珍惜幸福,知足常乐.重庆市开展的餐桌文明大行动,就是希望通过长期活动,树立“食为天、礼为先\”的餐桌文明意识,倡导“文明消费、节用惜福\”的良好社会风气,不断提升重庆人对生活幸福观的更深理解,对人生价值观的更高追求,让节约粮食、尊重劳动、爱物知恩、珍惜幸福的优良传统代代相传.

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童谣大全自编的范文

十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

——《江城子·已亥记梦》 这首词很多人烂熟，是苏轼悼念亡妻王弗的词。

十年之后，他与继配王闰之结婚的第六个年头，某日，是王弗的周年。

他梦魂相扰，犹记得她小轩窗下梳妆的样子，深情一片，宛然可见。

史载，王弗性“敏而静”，她博闻强记，东坡偶有遗落，她也能从旁提点，与东坡琴瑟和谐。

东坡自称“眼前见天下无一个不好人”，又言“余性不慎言语，与人无亲疏，辄输写肺腑。

有所不尽，如茹物不下，必吐之乃已，而人或记疏以为怨咎……”容易把与之交往的每个人都当成好人。

王氏安静谨慎，与生性跳脱豁达的东坡正是互补。

《东坡逸事》里有王氏“幕后听言”的故事，是说东坡每有客来，王弗总是躲在屏风的后面屏息静听。

不过我想那应该是些家里的亲眷叔伯，或是无关紧要的官员朋友，来求东坡办事聊天，言谈间偶然论及新物，妇人家听听也不要紧，只当长了见识。

这自然是东坡的豁达开明处。

那是宋朝，整个人文思想已由唐朝的外放式向内缩紧，女子的天地有越来越小的趋势，东坡能如此待王弗，足见其不是一般男子。

但若是一干政要来访，退居密室尚且不及，如何轮得到一个女子，幕后听言干涉时政？苏轼再豁达也不会做此逾礼之事，他是士大夫，不可能逃脱礼教，即是现在也不太可能。

其实中国的男子，从古至今，骨子里未尝有翻江倒海的变动。

在某些事上，他们坚毅得叫人惶恐，历经风雨却依然故我。

往往待客人走后，她每每软语相劝，说得在理又每得印证，连苏轼也是服的。

他得她，是真正的贤妻内助，因此苏轼早年青云直上，除了有欧阳修等先贤的掖助外，“妻贤夫少祸”的力量也不可小觑。

对这个发妻，连苏轼的老父苏询，也是极满意的。

什么时候读到这首《江城子》已经不记得了，应该是在迷恋港剧的年代。

有一部电视剧的一场戏，女的站在崖边，长风凄凄，吟完这几句，便跳下去，又穿着红嫁衣，决然回眸间有林青霞的不败风采。

当时就哭起来，这几句词有让人心旌摇曳的哀苦。

又有金庸写杨过十六年后在绝情谷候小龙女不至，一夜白头，是《神雕侠侣》里最伤情的一段，金老头儿这样写—— 霎时之间，心中想起几句词来：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

”这是苏东坡悼亡之词。

杨过一生潜心武学，读书不多，数日前在江南一家小酒店壁上偶尔见到题着这首词，但觉情深意真，随口念了几遍，这时忆及，已不记得是谁所作。

心想：“他是十年生死两茫茫，我和龙儿已相隔一十六年了。

他尚有个孤坟，知道爱妻埋骨之所，而我却连妻子葬身何处也自不知。

”接着又想到这词的下半阕，那是作者一晚梦到亡妻的情境：“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆；相对无言，惟有泪千行！料想年年肠断处，明月夜，短松岗。

”不由得心中大恸：“而我，而我，三日三夜不能合眼，竟连梦也做不到一个！” 无论是文字还是影像，这一段每每惹我落泪，从无落空。

追想起来，应是在看《神雕侠侣》之前已有了印象，所以后来读到便如故人重逢，有无比的亲切感。

我想起这书中还有一首元好问的《迈陂塘》，起句是：“问世间情为何物？”也是多赖金庸小说的宣传才广为人知。

可见武侠也有好的，就看人怎么看。

一样的道理，世人多评定苏轼为豪放词派，其实子瞻的情词小令一样写的清灵疏秀，柔媚不让婉约派，风骨刚硬处，又胜其一江春水自东流，由不得人不服。

他和李白一样是天才。

天才每不为世俗流法所拘，所经所历每每淡笔描摹，却是风雨也不能减损其意。

苏轼一生为情所重，也自多情宽厚，有树欲静风不止的快乐烦恼。

就好比现在的天王巨星之与追星族，每每有女人示好。

曾记他任杭州通判时，有一天与朋友在西湖饮宴。

从远处驶来一条彩舟，舟中有一位三十余岁的淡妆女子，异常美丽。

那女子到了苏轼船前，自报家世道：“小女子自幼就风闻苏大人的高名，听说您今天来游西湖，特意赶来，也不怕公公婆婆怪罪我不守妇道。

今天见到 您，真是很荣幸。

也没什么可以表达我的仰慕之心的，小女子善于弹筝，今天就让我为您演奏一曲罢。

”说罢，她弹了一曲，琴音如诉，她高贵娴雅的气度和高超的技艺，使在座众人都为之动容。

女子献完这支曲子，恳求苏轼说：“今天得见苏公，乃小女子三生之幸。

只求您赐我一首小词，作为我终身的荣耀，不知您能否应允？”苏轼不好驳她的盛情，当即作词一首： 凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。

一朵芙蕖，开过尚盈盈。

何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。

欲待曲终寻问处，人不见，数峰青。

——《江城子》 又据元代龙辅《女红余志》记载，惠州有一温姓女子名超超，到了十五岁都不肯嫁人。

当听说苏轼到了惠州，才欢喜地说：“这才是我的夫婿。

”天天徘徊在苏轼的窗外听他吟诗作赋。

后来，苏轼发觉超超对自己的仰慕之情，恐有不便...

《我妈妈》语言儿歌教案

小班语言活动：我的妈妈活动由来：现代家庭子女数不多，每个幼儿都是众人关心、照顾的焦点。

正因如此，容易养成幼儿以自我为中心，忽略其他人想法，感受生活态度。

所以如何让幼儿走出自我，拥有一颗关怀、感恩他人的心，因此安排了本次活动，让幼儿了解父母对自己的照顾。

体会妈妈的爱，并学会怎样感恩。

活动目标：1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。

2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。

活动准备：1、经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

2、物质准备：PPT课件活动过程：一、引导部分，播放PPT，以“主持人”的形式入场1、“大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家！”“向幸福出发，有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮登场（幼儿入场）2、“欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高兴你们成为这个节目的小客人。

”二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？1、师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。

（教师念儿歌《我的妈妈》）2、师：你们猜到是谁了吗？幼：是妈妈师：对了，今天我们爱的人就是——妈妈。

分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下一个环节做铺垫。

三、利用“找游戏”，讲述妈妈的模样及特色(1)播放课件，让幼儿一起“找妈妈”。

师：今天，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？幼：帮她们找妈妈。

师：让我们一起帮帮她们。

(2)观看PPT，引发幼儿的讨论。

师：他是谁？他的妈妈在哪里？幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。

师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。

幼：我妈妈的头发是短短的。

师：你们看，这是谁？他的妈妈在哪里呢？（课件中显示图片）幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。

师：壮壮妈妈长的什么样子呢？幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。

师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。

师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟他一样吗？幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。

我妈妈也带着一副眼睛……师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要谢谢你们。

小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。

此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给幼儿欣赏，引导幼儿具体描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望。

四、体会妈妈对自己的爱，并学会感恩(1)师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照顾你？帮你们做哪些事情呢？幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。

幼：妈妈喂饭给我吃。

幼：我生病的时候，我妈妈一直抱着我，很担心……(2)师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。

播放PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结。

五、表达自己对他人的感恩之意师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗？噢，爱，爱就要大声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”六、唱响“世上只有妈妈好”再次感受妈妈的爱“节目快结束，让我们一起唱响“世上只有妈妈好”再一次的感受妈妈的爱。

”（歌曲：世上只有妈妈好）七、结束活动（播放PPT）“亲爱的小朋友们，大朋友们，“向幸福出发，有爱大声说出来”本期的节目到这就要结束了，最后我祝愿我们身边的妈妈，幸福安康！感谢你们的参加，让我们下期再见。

”活动反思：小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。

活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。

通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。

使孩子们得到了意外的收获和成长。

偶然的发现 范文

偶然发现 随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。

那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册.我好奇地打开它，童年的往事历历在目….翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿.走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，头戴着一顶硕大的草帽，手里还拿着一个塑料盆子.全身“武装”以后，我就跟着爸爸走.由于带了太多的东西，我自己个儿又小，走起路来一摇一摆的，活像一只鸭子.爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来.他索性拿起相机，“噼啪——”拍下这张照片.现在看到它，我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去.“哈哈哈…”我开怀畅笑起来.这张照片是在珠海游玩时拍下来的.那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶， 放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容.妈妈在我们不经意的时候拍下照片.等到照片洗出来后一看，咦，弟弟竟然飞起来了.原来当时妈妈在给我们拍照时，弟弟刚好做起了跳的动作.以后每逢有客人来家里作客，我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了！”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得.翻过这一页，映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片.我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树，它凶神恶煞地张开嘴巴，好像要把我们吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑颜开，悠然自得…… 看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代.虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上.偶然的发现1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。

这一理论立刻传扬开来。

但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。

当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。

连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。

1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。

布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。

可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。

布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。

：布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。

可是，他始终找不出理由来解释这种运动。

后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。

. · 直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。

根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。

它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。

这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。

比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。

你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。

这时会发生什么事呢？篮球是不是在地上滚动？你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。

你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。

可是，如果是以下的情况呢？首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。

布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。

他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。

进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。

这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。

我发现枕头里有个世界 从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。

母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。

棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。

两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。

把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。

于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。

没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。

后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。

终...

适合中学生的童谣有哪些？

新时代，好少年。

知荣耻，学做人。

爱祖国，最荣耀。

国家事，我知道。

节约资源靠大家 保护环境你我他 保护地球为自己 因为地球是我家 地球地球多可爱 我们一起保护它 地球是我们的家 我们大家都爱它！校园美 教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

朋友给回复了惜缘惜福,我如何回复

亲爱的自己：十几年来，从未想过写信给你，看到你此刻的生活，很为你感到欣慰。

你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。

人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。

别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。

或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。

你认为，许多事，得先自己反省。

若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。

那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。

你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。

朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。

你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题…其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的情绪与感觉。

但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地立刻去做，深怕这天不做，明天便不再有机会做。

人生苦短，珍惜是你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。

你期望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。

你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮忙别人。

你期望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。

最后，期望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。

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