给爸爸妈妈的一封信_1500字

亲爱的爸爸妈妈：

你们好吗？生活中我很少这样亲切地叫你们，也很少问候过你们，但是，我的心里却无时无刻不牵挂着你们，我和你们聊天的次数也是寥寥可数，这也许是因为我不太善于表达，也可能是亲代与子代产生的代沟吧！得来全不费工夫，今天正好借此机会让我开怀畅谈一次。

寸草春晖情无限，这是真情的呼唤。爸爸，妈妈，我在此含泪真情地道一声：感谢你们十四年来对我孜孜不倦的教诲，感谢你们多年来耐心的培育，时光飞逝，女儿此时此刻能报答你们的只有一份好的成绩单，以此换来你们那欣慰的笑容。

你们总是把对子女的爱表现在行动上，充盈在自己深邃的眼眸中。坚强的你们从不在子女面前流露出一丝一毫的脆弱，即使你们掩饰的毫无瑕疵，女儿依旧明白，在你们心里有多少期望，有多少无私，有多少痛苦······

上次月考失利，我无颜面对你们，就连吃饭我也是低头不语，你们似乎看出了我的心思，也没有说话，我想你们一定失望透了，眼泪在眼眶里不停地打转。谁知，吃完饭后，妈妈温柔的抚摸着我，温暖的手臂让我感觉到无限的安慰，爸爸也没有做声，只是用一双坚定的眼神注视着我，给予我无尽的鼓励。感谢你们的安慰和鼓励，才让我重振旗鼓，重拾信心，在这次期中考试中又赶上前来！“随风潜入夜，润物细无声。”那无声地父母亲情，不正如同杜甫诗中那无声无息的春雨一般？它滋润着我的心田，使我在成长的道路上不断地摸索、进步。

拥有你们这样的父母，是我一生中最大的幸福；你们欣慰的微笑，是我一生中最大的期望；我的点滴进步，也都是你们最大的喜悦。生活的艰辛，女儿看在眼里，记在心上，还有那份与世永存、永不更改的父母亲情。女儿捋以最大的信心和最大的恒心去努力拼搏，希望在学上有所成就，换来你们最大的欣慰！

最后我再次深深地感谢你们——爸爸妈妈。

祝

身体健康天天快乐

永远爱你们的女儿：刘程程

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。（）采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

8、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。